5分钟科普“17好友麻将怎么才能赢(提高胜率)
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5.保持手机不处关屏的状态.
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网上有关“天宫课堂观后感结尾怎么写”话题很是火热，小编也是针对天宫课堂观后感结尾怎么写寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
天宫课堂观后感结尾怎么写？参考如下：
天宫课堂，是一场精彩而震撼的科普之旅。在观看完天宫课堂后 ，我深深地被所见所闻所触动 。这是一场极富教育意义的视觉盛宴 ，让我对中国航天事业有了更深刻的了解，也激发了我对科学探索的热爱 。在结尾部分 ，我愿意用深深的敬意和感慨 ，表达我对这次观后感的总结。
这次观看天宫课堂，不仅仅是一次观影体验，更是一次心灵的洗礼 。我被展现在眼前的各类天体 、太空站的设计和运作原理 ，深深震撼 。那庄严肃穆的仪式感 ，让我感受到了我们国家航天事业的伟大。
我看到了科学家们那种执着的追求，他们的智慧和勇气 ，为中国的航天事业献身奋斗 ，为国家的科技进步贡献力量。这种精神鼓舞着我，让我坚信只要心怀梦想 ，努力追求 ，就能够创造奇迹 。
天宫课堂所呈现的宇宙之美也让我深受震撼 。我在影片中看到了神秘的黑洞 、壮观的星云、神奇的星系，以及美轮美奂的星空。这种壮丽景象使我感叹自然的神奇和宇宙的辽阔 。在宇宙的浩瀚中 ，我看到了人类的渺小 ，但同时也看到了人类的伟大 。
我们的星球是宇宙中一个微不足道的点，但正是在这个小小的星球上 ，人类创造了无数奇迹 ，探索了宇宙的奥秘。这种宇宙观念让我更加珍惜地球，更加热爱生活，更加懂得感恩 。
观看天宫课堂 ，不仅仅是一次科学启蒙 ，更是一次心灵的洗礼 。我看到了科学家们对于未知世界的探求和追求，看到了中国航天事业的蓬勃发展 ，看到了人类文明的辉煌成就。这让我更加坚信科学的力量 ，更加深信只有通过不断的学习和探索，人类才能够不断进步 ，创造更美好的未来 。
在观后感的结尾 ，我想表达自己对中国航天事业的敬意，对科学家们的钦佩之情 ，对宇宙的向往之情 。我将会珍惜所学知识 ，将科学的精神贯穿于自己的学习生活中，不断探索 、不断进取 ，为实现中国梦 ，为人类文明的发展贡献自己的力量。希望自己能够在未来的某一天，也能够为中国的航天事业，为人类的探索事业 ，贡献自己的一份微薄之力 。
科技馆观后感
十万个为什么观后感400字如下：
小时候 ，我总喜欢问爸爸妈妈各种奇奇怪怪的问题，为什么太阳东边升西边落；为什么会有白天和黑夜；月亮为什么有时圆圆的像玉盘 ，有时为什么烟雨绵绵……面对我这些稀奇古怪的问题 ，爸爸妈妈也无法回答，我的好奇心总是得不到满足 。而现在 ，每当我好奇的时候 ，我不再问爸爸妈妈，而是去找我的第二个老师 ，那就是《十万个为什么》。
《十万个为什么》帮我解决了许许多多的难题。它将我带入神秘的科学世界 ，在这大神秘的科学世界里，我学到了不少的知识 ，也解开了我在生活中不少的迷团 。
从《十万个为什么》里 ，我知道了吃饭不能挑食，因为小朋友正是长身体的时候，需要各种营养 ，每一种食物并不是什么营养都有 ，有的这种比较多些，有的那种比较多些 ，有的缺这种营养 ，有的缺那种营养，只有不挑食 ，才能增强体质 。
《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理 ，它是一位无声的老师，给我们无穷的知识 ，让我们知道科学的发展 ，让你感到大千世界的五彩缤纷和自然界的千变万化。
书籍简介：
《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物，最新版本是第六版 ，第六版总主编是韩启德 。50年来 ，这套书先后出版了6个版本，累计发行量超过1亿册，是新中国几代青少年的科学启蒙读物 ，已经成为中国原创科普图书的第一品牌 。
它在传播知识 、普及科学方面发挥了积极的作用 ，影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响，冠以“十万个为什么 ”的图书层出不穷 ，成为少儿科普类图书的代名词 。
第六版《十万个为什么》于2013年8月13日首发 ，以全新面貌再次走进读者视野 。和第五版相比，第六版的内容近九成都是全新的“为什么 ”。2020年4月 ，列入《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》 。
《十月》观后感
就在这阳光明媚的下午 ，我们一行人在老师的带领下，来到了泉州市科技馆参观 。以下是我整理的科技馆观后感 ，欢迎参考阅读~
科技馆观后感1昨天是我既高兴又兴奋的一天 ，因为我们参观了广西巡展金秀站“中国流动科技馆”。
在科技馆我们参观到的展品有：“益智游戏”、“看不见的力 ” 、“地震避险 ” 、“画五角星”、“报警训练 ”、“食物金字塔 ” 、“餐桌上的安全” 、“健康误区 ”、“用电知识问答 ” 、“小铁球历险”……
其中，“地震避险 ”告诉你在不同的环境中怎样躲开地震的伤害；“餐桌上的安全 ”让你知道如何买菜 、洗菜、炒菜……；“报警训练”教会你在什么情况下打什么电话；“食物金字塔 ”告诉你哪些食物对你的身体有什么好处；“健康误区 ”告诉你在生活上做哪些事情会对你的身体有什么坏处 ，如：不吃早餐 、久坐不动等这些都是对身体有害处 。
中国流动科技馆以“体验科学”为主题 ，集科学性 、知识性、趣味性与一体的互动展品，给我们带来参与的快乐 。让我们能在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问 ，在发现中了解原理 ，在思考中启迪智慧！
今天是我收获科学知识最多的一天。“体验科学”让我深受感触，也让我体验到了科学的奥秘！
科技馆观后感2当今世界 ，科技日新月异地飞速发展 ，潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学 ”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆 ，给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会 。
当我们怀着了解科学知识的兴趣 ，带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时，展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界 。整个展厅划分为“声光体验 ” 、“电磁探秘” 、“运动旋律 ”、“生命奥秘 ” 、“数学魅力”等五个主题展区 ，40多件展品涉及物理学 、电学、磁学、光学 、力学 、天文、地理 、生命探秘 、社会科学等多个领域的科技创新成果 ，各具特色，还没着带队老师下令 ，同学们都迫不及待地四下散开 ，径直向自己感兴趣的展品走去。
先来到“声光体验 ”展区，一架激光竖琴吸引了我的注意 。这是一架没有琴弦的竖琴，取而代之的是明亮的光束 ，使用者只需拨动光束 ，便如同拨动了琴弦，就可以演奏出优美的旋律 。看过了原理介绍 ，知道了它是利用激光当做虚拟琴弦 ，手拨到琴弦时会发出相应的音调，从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲 ，过了一把当乐器演奏家的瘾 。
继续前行 ，“电磁探秘 ”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光 。
它奇妙而有趣，用手轻触球的表面 ，球内的辉光会被手吸引过来 ，像是在球上按了一个手印，并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面 ，指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花 。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理 。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区 ，其中的“双曲线槽 ”、“滚出直线 ” 、“椭圆焦点”“勾股定理 ”“益智游戏 ”等展品，虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解，但通过操作和体验 ，使我在趣味盎然的心情中接触数学知识 ，让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中，不但提高了自己逻辑思维和能力 ，而且激发了我了解数学知识 ，掌握数学方法的“雄心壮志” 。
时间过得好快，虽然我没来得及把全部展品看完 ，但这次参观活动 ，使我开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘 ，同学们 ，让我们在今后学习的道路上，以“博学笃志 、切问近思”的求知精神 ，在体验中产生兴趣 。在探索中提出疑问 ，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，在奋斗中播种未来！
科技馆观后感3今天 ，特约小记者举行了去科技馆调查的活动。
到了科技馆门口 ，老师早已在那等候我们了，到了那里我只需要报个到 ，签个字就行了。
九点半集合时间到了 ，老师把我们分成了五队，准备入场 。当我们排对进去时 ，我就看到门口有一台机器 ，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音 。我问：“老师这是什么？ ”老师回答我说：“这台机器专门用来 ，查看我们身上有没有危险东西。要是有 ，电脑就会自动察觉的 。 ”我吸了一口气，冲了进去 。进去以后我就直冲三楼 ，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏 ，有个小伙伴也过来和我一起并肩作战，一起玩起来游戏 。正当我们玩的起劲时，老师下命令去下个区域 。下个是模型区 ，第一个是过山车的模型 ，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去 ，吓死我了 ，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型 、飞机模型等等 。这些要是在现实生活里出现那该多好啊！
该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门 。哇！！！这好像是我们进入机器人世界一样 ，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人 ，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序 ，又放机器人的肚子里 ，一秒钟后又取出来就是全新的魔方 。好神奇吧！还有象棋机器人和我对战呢！还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀 ，两只手像两个人一起对打 。还有绘画机器人 ，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害！
时间过得好快哦！该结束这场“旅行”时候了 ，我们到了一楼的儿童广场 ，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题 ，使我们得到老师的表扬……好开心哦！这次活动使我更加大胆 ，更加自信了！
科技馆观后感4“哇！好大啊！ ”我们刚看见科技馆，不敢相信自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6 。8万多平方米 ，总建筑面积9 。8万平方米 ，还是情不自禁地发出了感叹。
科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘 、生物万象、智慧之光 、视听乐园 、设计师摇篮、儿童科技园等 ，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋 。
开始并不知道它是什么玩意儿 ，莽莽撞撞就跌了进去 。“咦？怎么会有头重脚轻的感觉？ ”还没等我从沉思中恢复过来，我便向一边的墙倒去 ，我下意识连忙用手扶住了墙 ，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉？”但我看了看旁边的人 ，东倒西歪 ，“看来不是我的问题 。 ”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋 。我感觉挺有趣的 ，倒来倒去 ，一不小心就摔在墙上。而我又看见有几个人拿一瓶矿泉水，观察水的液面 ，不知在干什么 。因为实在忍受不住昏头转向的'感觉 ，所以就匆匆地走出了鬼屋 。之后却为没有在那多呆一会感到可惜。
后来，通过查阅资料 ，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉 。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕 ，房子的地板、墙壁以及布置都是以一定角度放置的 。眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗和半规管却认为人是倾斜的 ，又要调节身体变为竖直状态。于是人就感到晕 ，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡 。这让我明白了，为什么有人在观察水的液面 ，原来是通过水的倾斜来判断屋子的倾斜方向 。
上海科技馆一游 ，使我获益匪浅，懂得了许多道理 ，可谓不枉此一游！
科技馆观后感5今天我们去了科技馆 ，科技馆在南京，老师带领我们坐了一个多小时的车才到。
下车后我四处张望着 ，虽然科技馆我已来过一次 ，但那次玩得时间很短，没全玩到 。我们跟着一位阿姨走 ，虽然我知道下午才能自由活动 ，但我依然非常兴奋 。阿姨让我们参观了一个展出牌，上面说：“现在地球人口已达到六十七亿 ，地球变暖 ，资源很少，水也不够了。 ”我看了这个牌，很担心人们是否能生存下去 。
接着阿姨带我们看了生存的环境；看了原子分裂；看了几个没有膜的鼓 ，但用手打上去有声音发出来；还看到了一个立体的地图 ，非常精致 、逼真，我用照相机拍了下来 。还有一个用玻璃罩成的大半圆 ，中间有一个小洞 ，里面有两个铁的小球，在一个椭圆的轨道上转动 ，那轨道在不断的缩小 ，但那小球就是不掉到洞里去。终于掉进去了，可小球在沿壁飞速旋转着！慢慢地 、缓缓地往下掉 ，掉下去后 ，只要按一个按钮，球就会从另一个管道里滚出来 。
看过了这么多 ，阿姨喊排队了 ，但我一时不知道队伍在那里，眼球又被另一个东西吸引住了：有一个机器，有很多转轮 ，有一只鸟儿在不停地用嘴向下啄 ，还有许多发动机模型，我立刻拿出相机 ，把所有的马达都找了下来 。集合后 ，我们到了三楼，去看了一个模拟火箭发射的过程 ，先倒计时：“五、四 、三 、二、一——发射！”只见火箭喷出滚滚浓烟 ，机尾部发出红光，仿佛火焰一样 ，逐渐飞出天空 ，接着投射到一堵墙上，显示了火箭升空后的状态。接着我们下了楼看到了火山喷发模型和洪水 。洪水最好看 ，只见大坝相接处渗出一些水来 ，大坝的缝隙处也渗出一些水来，突然大坝一下子倾斜了，水“轰隆隆 ”的流出来 ，声音震耳欲聋 ，洪水呼啸而下，洪水所到之处 ，无处不毁 ，村庄 、电线 、大树全部冲倒了，令人惊心动魄 。
该吃午饭了 ，吃完午饭 ，是自由活动，我玩了迷宫、虚拟皮划艇 、捉鱼等游戏 ，非常开心。但有一个地方弄不懂：有一个像球的东西 ，有两个把手 、两根铁柱，铁柱是斜的 ，上面铁柱的距离大 ，下面小。当把铁柱推上去时，它竟然会滚上去！真是不可思议！我一直没弄懂 。
今天我深刻领会到了“书到用时方恨少 ”的真正含义 。科技真是太神奇了，借助科技的力量 ，没有什么不可能完成。
科技馆观后感6寒假的第一天下午 ，妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品，这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性 ，为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的“科学乐园” 。
里面的科技展品让我目不暇接 ，最让我感兴趣的是哈哈镜，只要一站在哈哈镜前面 ，人的形象马上就变了 ，头变得又大又长，而身体却变得又短又胖 。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗？原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合 ，凹面镜会把镜缘缩小 ，凸面镜会把镜缘放大，从而达到失真的效果。并且 ，哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理 。光的反射 ，成的是虚像，球内集焦，能让人变短或者变胖 ，球外扩散 ，能使人变长 、变大 。
最让我想不通的是无弦琴，没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的 ，只要用手遮住——光敏传感器 ，展品就会发出声音，连续动作就像拨动琴弦一样 ，能演奏出不同的音阶和乐曲 。原来有些电阻很大的材料 ，经过光照，电阻就会变得很小 ，从而增加了导电性 ，这种现象叫做光电效应 。用这种材料可以制成光敏元件，对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作 ，使我亲身体会到了“科技的神奇 ” 。
科技馆观后感7作为学校开展《科学技术概论》这门课程的课外实践 ，我们班组织了集体去科技馆参观 。我们乘20路公交车，在公园南路下车。还没到科技馆，远远就看见那栋白色的科技馆大楼上几个醒目的金色字体“贵州省科学技术馆 ” ，以及被那楼顶设计新颖的模型所吸引。
怀着对科学无比敬畏的心情 ，在强烈的好奇心的驱使下，我们迫不及待的推开了科技馆的玻璃大门 。里面的工作人员非常热情的接待了我们 ，还派专门的人员带领我们参观并为我们讲解 。经工作人员讲解得知 ，贵州科技馆建筑面积有14800平方米，围绕“自然 、智慧、未来”的主题进行布展设计 ，展厅由少儿科技乐园、天文地理 、万物之灵 、科技探索、黔贵大地等5大主题展区组成。其中共有397件展品 ，并且大部分展项可让观众动手操作或亲身体验，生动形象 、妙趣横生 ，并有丰富的科技内涵 。
整个展厅分为4层楼 ，在工作人员的带领下我们依次参观 。首先一楼大厅里最引人注目的就是“音乐机器人”，机器人坐在钢琴旁能够弹出一曲曲优美的旋律。后面是一个注水的屏风 ，随着音乐节奏的高低起伏 ，屏风里面的水能够自由变换出许多漩涡状的水纹，让我们大开眼界 。随后在一楼，我们还依次观看了“神州5号 ”模拟的太空舱 ，还有探月流程等 。那些设备都是可以自己操作的。相关问题分为几个模块 ，自己对哪个模块感兴趣就可以在液晶屏上点进去，随后就出现相关的视频画面和人工讲解 ，生动形象的为我们展示了有关太空探索方面的科普知识 。
展览以机械互动 、视频演示、幻影成像等多种表现形式 ，围绕科学探索的方向搭建展览框架，采用多种展示手段相结合的方式 ，营造探索与发现的科学实践情景 。通过使人们能感受人们探索自然过程中史诗般的震撼 ，来启迪科学精神；通过使参观者融入科学实践的体验之中，来享受探索过程的快乐恩惠启发。
一到2楼 ，工作人员就让我们体验一下“时空隧道 ” ，我们怀着好奇的心情迫不及待的进入了“时空隧道”里，在那里面能感觉到周围所有的一切都在旋转……只可惜“时空隧道 ”太短了 ，我们一会儿就穿越出来了 。此外 ，在另一边还有许多“动物探秘 ”，把很多稀有的动植物分类，在液晶屏上可以看到相关动植物的影像资料 ，有助于我们了解神秘的大自然 。
在另一侧 ，展厅以百姓生活的衣食住行作为主题，配合多样化 、情景化 、艺术化的展览形式 ，传播科技以人为本的观念 ，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力 ，让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟 ，感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。
在3楼有一个巨大的铁丝网隔离的区域，在那里工作人员为我们掩饰了法拉第电磁感应、高压放电 、静电屏蔽等著名的电学实验。一些我们以前只能在物理课本上学的重要结论 ，在这里都能够亲自感受验证 。
印象最深的就是“滑轮秋千” ，坐在秋千上，利用动滑轮组的原理 ，自己能把自己拉起来 。此外还有许多关于机械运动原理的模型 ，通过复杂的机械化组合，能够使小球进入不同的轨道运行。这些我们都可以自由操作，自由控制 ，通过在不同的地方施加外力可以改变小球的运行轨道 ，生动形象的为我们展示了物质之妙 、运动之律 。
最后就是4楼，在展生日祝福厅里有一个巨大的录音机各部件拆分的模型 ，接通电源后对着声音输入端说话 ，然后可以观看各部件的变化，及声波的传输过程 ，最后通过扬声器我们就能听到自己刚才录入的声音了 。通过亲自的体验与操作中 ，我们了解了录音机的构造极其原理。
除此之外，在展厅的最后一块 ，还有喀斯特地貌的模拟地形 ，在那里我们可以真实的感受到贵州独特的钟乳石……还有一颗“参天大树 ”伫立在这“黔贵大地 ”上 。在那块区域里，地面上铺就的大理石拼接起来就是整个贵阳的地貌 ，居然还有细心的同学能在上面找到我们学校的位置！展厅将贵州独特的喀斯特地貌和现代物理科学技术融合在一起 ，既相互呼应，又自成体系 。莫尔条纹、机械旋律 、小球列阵等展品的设立，将科技的亲和力展现无余 ，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力。
在工作人员的带领下我们参观完了整个科技馆 ，还拍了许多相片 。走的时候我们还在一楼的大厅合影，作为此次集体活动科技馆之行的一个留念 。通过这次的参观 ，科技馆给我的印象非常深刻 ，从这我学到了很多东西，也感受到什么才是科技 ，知道了现代社会的科学技术水平已经发展到了什么样的高度。从这次参观中我体会到要想跟上这个时代的步伐 ，就要时时刻刻的关注社会的进步和发展，掌握所学的专业知识 ，才能在未来中的社会里有自己的立足之地 ，才能更好的回报社会 。
科技馆观后感8刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体 ，这是四维影院 。整个影院是钢结构的 ，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。
平时只能在杂志 、电视里看到的机器人 ，现在终于目睹了它们的风采 。在我眼前的是修理机器人 ，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手 。它们的前方有一台电脑 ，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏 ，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作 ，比如让它们跳舞或工作都可以 。
让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣 。真有趣啊！随后 ，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人 ，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目 。它们的表演栩栩如生 ，真令人难以忘怀 。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地 。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭 ，外表呈银白色 ，顶端有一面五星红旗 。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里 ，不着地 ，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成 。宇航服很厚实 ，宇航员穿上他 ，在太空中风无阻 。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆 ，我的心情久久不能平静 。我为祖国的迅猛发展而骄傲 ，作为一民小学生，我更应努力了 。
认真品味一部作品后 ，大家一定收获不少吧 ，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是我精心整理的《十月》观后感 ，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助 。
《十月》观后感1最近好的**看了不少，其中，《十月围城》给我的感触很多 ，我就在我的博客里写一下下……
《十月围城》讲述了清末民初时期人们拥护孙中山 ，反抗清政府腐败统治的故事 。众多我喜欢的明星大腕儿都在其中出演角色，这其中 ，我最喜欢拉黄包车的伙计阿四。大的时代 ，大的社会，一个拉黄包车的小伙计显得分外渺小 。但是 ，身为一个黄包车夫 ，阿四为了保护孙中山，毅然献出了自己的生命 ，在旧中国的黑暗中 ，划出来一丝耀眼的光彩 。这种小人物身上的大光彩，尤其让人感动。
看完这部片子 ，我一直在想 ，拥护孙中山的人中，有许多都是有权有钱的人物，他们已经过上了优裕的生活 ，似乎没有必要为了“虚幻的理想”抛家舍业 。但是 ，这种看上去虚幻的理想，还是激励着他们抛弃了已经拥有的一切 ，走上革命的道路 。可见 ，人生终极的追求绝不仅仅是钱和势——人，总是要有点理想的。
这部片子中 ，我最喜欢孙中山先生说的一句话“什么是革命?革命就是用我们的牺牲去换来下一代的幸福 。 ”一个人 ，追求的不能是平安度过一生，而是用自己的力量为我们这个国家 ，为我们这个时代去做出贡献 。就好像 ，人生原本是一杯水，通过自己的努力 ，总会为让这杯平淡的水加上一块巧克力 ，变得有滋有味，这，就是我们的追求吧。
我认为 ，人只要活着能为社会与时代做些事情 ，即使再苦短，也将变得波澜壮阔 ，变得充实不虚度。
《十月》观后感2当我读完十月这本书的时候 ，我的心也慢慢融化了 。十月发生的种种故事，都深深地震撼了我 。十月的母亲 ，也是伟大的。我对这本书有感 。
这本书的主人公叫诗乐 ，后来，大家就叫他十月 。十月的家庭遭受破折 ，在他六岁的时候 ，他的爸爸在河里淹死了。十五岁时，母亲也离他而去 。他就成了一个孤儿 ，寄宿在舅母家 。然而母亲设计了一场游戏 ，却让他的人生更加曲折。在第一关，他按照要求，打开了母亲的柜子 。然而一个惊天的身世秘密 ，却露出了头角 。他只能不断探索和完成任务 ，并解开这个谜底。在校园生活中，他的同学也多次帮助他 。终于 ，在他的疑惑中 ，这个谜底解开了 。当他知道他的母亲不是生他的人，而他的妈妈是那个严厉的历史老师时 ，他崩溃了。在以后的日子里 ，他开始恨自己的妈妈，并抱怨她没告诉自己真相。他的同学“芭比娃娃 ”帮助了他 ，是他顿然醒悟：他的妈妈是爱他的 。他想到了他的生活中处处有爱 ，舅母、舅舅 、静安 、静宜，还有他的“妈妈”和妈妈都是爱她的 。他便开始了一段新的人生。
这让我明白了：不要恨世界 ，世界上总有爱你的人 。想起在这个暑假 ，我遇见了我的幼儿园的同学 。他的考试成绩不理想，开始自暴自弃。并开始恨他的妈妈爸爸与老师 。我很同情他，便与他聊一聊 。他与我倾诉了许多烦恼的事 ，我便问他：在你的生活难道没有让你高兴的事?他想了想 ，有。我便对他说：你的妈妈与爸爸都是爱你的，他们为你做过很多事 。世界中处处充满了爱 ，你家怎么可能没有呢 。所以 ，我劝你，好好学习 ，不要想这想哪 ，你还有机会的。他听后，恍然大悟 。
世界上充满爱 ，只是少了一双发现爱的眼睛与心灵罢了 。
《十月》观后感3“嘀嗒 ，嘀嗒。 ”一滴滴眼泪落在厚重的书本上，晶莹剔透的水滴快速扩散开来 ，像极了朵朵绽放的小花。我的视线模糊了 ，我的耳畔仿佛听见了一首首带着浓浓忧伤的钢琴曲，依稀中，我看见了封面上那正用灵巧双手弹奏钢琴的坚强男孩 。
他叫十月 ，父亲很早就去世了 ，他的母亲靠卖粽子赚钱 。可不幸再一次降临在他头上，在十月十五岁那年 ，母亲也离开了他。但母亲留给他一个信封和一把钥匙 ，让他做着一个又一个闯关游戏，寻找一些事的真正答案 。在游戏中母亲让十月学会了坚强和独立 。在十月正一层层揭开自己身世的面纱时 ，他发现了一个惊天的密秘：他不是母亲亲生的!这个消息如晴天霹雳 ，深深震撼到了十月，他不敢相信承认这个事实。母亲是爱他的 ，决定给他一个温暖的家 ，十月来到自己生父的家，但感到自己是多余的 ，没有感受到亲情的温暖 ，于是他又回到了舅舅的家 。因为这里有关于母亲的回忆，有母亲的爱伴随他，他会很快乐 。他明白 ，自己还有舅舅、舅母 、表哥 、静宜 ，他并不孤独……
原来妈妈为我所做的一切中，都包含了妈妈对我的爱。我要学会感恩 ，不能等到失去了再来怀念 。所以 ，我要为之付诸行动：首先，每天拥抱老妈 ，每天说一句我爱你;然后再分担老妈家务事 ，不让她过度操劳;再学会照顾自己，要和十月一样坚强 ，独立 ，有一定生活能力，能赚钱;最后 ，当然是每天带给老妈欢笑 ，不惹她生气了 。真希望这样能让妈妈年轻几岁，而我要快快长大，这样就能早点照顾老妈了!
读了《十月》 ，让我憣然醒悟 ，不会再错过什么了，也懂得了那父母带来的温情。恩 ，我不该哭 ，要坚强!对了，现在该去帮老妈做家务了!我合上书 ，把它放在了桌子上……
《十月》观后感4《十月围城》故事的背景发生在辛亥革命前 ，英租界的香港 。内容很简单，如同预告片里说的一样：“他们舍生取义 ，为一个素不相识的人 。 ”为了保护孙中山 ，一群人在极短的时间里完全卷入了革命，最终为着各自不同的原因与对手血战 ，义士全部牺牲。
大腕云集也是本部**的最大亮点 ，用半场的文戏细细的讲了每个人物的前史。然而离孙文到港时间越紧迫，接下来的节奏明显加快，越能够隐隐感觉到笼罩的死亡阴影 。这是刻意暗示我们危险的逼近 。因而已暗自垂泪 ，为戏中人不知未来命运而揪心。
只想让人记住他叫王复明而不是臭豆腐的大个子；一心为父报仇 ，父亲做什么她就做什么的方红；得知有一个女儿，想做一件有尊严的事的沈重阳；一心想娶阿纯 ，只要老爷少爷安全的阿四；为情所困但求解脱的落魄公子刘郁白 ，以及活了十几年只为这一小时的李重光 。他们力量其实微弱，完全在用自己的血肉与黑暗进行极不平衡的较量 ，最终只能是全部牺牲 。
“欲求文明之幸福 ，必经文明之痛苦，而这痛苦 ，就叫做革命。”为之文明 ，为之幸福，有此产生主义 ，每个人都是在为自己内心中的主义 ，而每个人的主义共同构成推动革命进行的动力 。
窥其**的本身，我觉得更突当每个人的主义站到一个共同的立场时，所表现的力量是很震撼的 。
《十月》观后感5这本《十月》讲了这样一个故事：主人公十月从小就失去了父亲 ，后来他的妈妈也生病死掉了。十月住在舅舅家 。他的妈妈给他留了一封信、一只箱子和一把钥匙 。信里说：十月必须做到连续七天不流泪 ，才可以用钥匙打开柜子。十月很艰难地做到了 。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力赚100元钱;还要和表哥和好 。十月在学校里替表哥受罚 ，表哥以前觉得十月抢走了他的爸妈 ，现在发现十月这么好，于是真心地对十月说谢谢。十月又替伤心猴子做了一周咖啡馆服务员 ，赚到了100元。十月又打开了第三封信 。这封信要求他历史考一次100分 ，在历史老师家里住一夜 。芭比娃娃帮他做了复习卡，十月一遍一遍地读 ，背得滚瓜烂熟 ，在历史单元测试中得了100分。历史代课的林老师同意让他去她家住 。林老师家里有一个残疾的儿子;十月只能睡在佣人房间里，不能让她的儿子发现 ，因为她的儿子不能走动 ，不愿意看见别的孩子 。他完成了第三关，又看到了第四封信。信里有两张剪报，第一张海报讲了一个抢劫案 ，第二张海报是悬赏一万元找小孩;原来十月是被抢劫来的 ，是历史玛丽老师的儿子 。十月好纠结，最后他还是决定留在了舅舅家 。 我觉得十月的人生果然和我想得一样 ，非常曲折。十月真是个坚强的男孩 ，他在妈妈去世后，还能完成妈妈临终前给他布置的闯关游戏 ，而不是一直难过;他在知道了自己的身世后 ，还是想念妈妈，留在了舅母家 ，因为舅母家有妈妈留下的很多东西 。
这本书牢牢地抓住了我的心 ，让我充满兴趣和感动地读完了它 。
《十月》观后感6《十月围城》故事的背景发生在辛亥革命前，英租界的香港。资料很简单 ，如同预告片里说的一样：“他们舍生取义 ，为一个素不相识的人 。”为了保护孙中山，一群人在极短的时刻里完全卷入了革命，最终为着各自不一样的原因与对手血战 ，义士全部牺牲 。
大腕云集也是本部**的最大亮点 ，用半场的文戏细细的讲了每个人物的前史。然而离孙文到港时刻越紧迫，接下来的节奏明显加快 ，越能够隐隐感觉到笼罩的死亡阴影。这是刻意暗示我们危险的逼近 。因而已暗自垂泪 ，为戏中人不知未来命运而揪心 。
只想让人记住他叫王复明而不是臭豆腐的大个子;一心为父报仇，父亲做什么她就做什么的方红;得知有一个女儿 ，想做一件有尊严的事的沈重阳;一心想娶阿纯 ，只要老爷少爷安全的阿四;为情所困但求解脱的落魄公子刘郁白，以及活了十几年只为这一小时的李重光。他们力量其实微弱 ，完全在用自己的血肉与黑暗进行极不平衡的较量 ，最终只能是全部牺牲 。
“欲求礼貌之幸福，必经礼貌之痛苦 ，而这痛苦 ，就叫做革命 。 ”为之礼貌，为之幸福，有此产生主义 ，每个人都是在为自己内心中的主义 ，而每个人的主义共同构成推动革命进行的动力。
窥其**的本身，我觉得更突当每个人的主义站到一个共同的立场时 ，所表现的力量是很震撼的 。
《十月》观后感7曾经一把钥匙 ，打开了孩子对母亲的思念;几封书信，跨越了人间与天堂的勾壑 。一个又一个悬念 ，引导着我一直把书读下去 ，解开一个个秘密。
我看见《十月》这本书的封面的时候想：“这本书的主人公是谁?他在十月里做了什么? ”这本书这么厚，我想主人公的故事一定很曲折 。好奇心使我立刻打开了这本厚厚的《十月》 。一看：才知道十月原来是一个男孩 ，我想在这样也不错。我竟只花了两天就看完了 。因为太好看了 。
我翻了一页又一页 ，哭的稀里哗啦，我真正感受到了母爱的伟大!十月的母亲为了不断磨练他 ，煞费苦心 ，给他出了一道道习题，让他不断成长，懂事。虽然不是生母 ，但那份真挚的爱却是真的。十月受到打击后 ，慢慢释怀了，坦然面对未来了 ，不再迷茫 。母亲没有留给他什么贵重物品 ，但留给了十月了一辈子满满的爱!我凝望着窗外，微风拂过 ，耳边传来轻微的声响 ，像是在向我诉说那无私的母爱 。抬起头，望着那湛蓝的天空 ，眼前浮现出了一个忙碌身影——我的妈妈。那慈祥的笑脸 ，正温柔的注视着我，喋喋不休的唠叨 ，我的心一酸 。是啊 ，妈妈每天辛苦的为我操劳，而我却总是忽视，十月的母亲很爱她 ，我的妈妈又何尝不是?
读的时候 ，我总是在想十月能完成任务吗?下一关是什么?他的历史那么差，怎么才能考100分呢?十月认真复习 ，在短短的三天时间里 ，努力地抽时间背记忆卡，终于背熟了 ，考了100分 。我觉得他可以这么努力 ，实在是一个奇迹。于是我在想我的数学不好，我要怎样才能像十月一样创造奇迹呢?
《十月》观后感8今天 ，我们去上海影城看了一部**：《十月围城》 。**感人肺腑 ，让我热泪盈眶（终于知道徐老师为什么叫我们带纸巾了） 。
《十月围城》以孙中山赴香港与十三省革命代表会谈险遭刺杀的历史事件为故事轴线，讲述来自香港三教九流的小人物如何自发成为保护孙中山的死士 ，在实现个人梦想 、承诺的不经意间共同完成了关乎民族大义的伟大任务。
影片整个色调偏灰暗 ，本身就给人一种沉重的感觉，再加上张学友所饰演的杨教授刚出场就被暗杀，使人感觉到整个影片危机重重 ，在影片一开始就让观众进入紧张状态 ，在这一段落，国父孙中山不是主角 ，负责整个策划的陈少白也不是 ，真正的主角是那些小人物们：被少林寺赶出来的臭豆腐，一心为父报仇的方红 ，简简单单的车夫阿四 ，被亲情打动的赌徒，还有一群有赤诚之心的报社职员……《十月围城》让观众十分揪心 。
17岁的孙文的替身重光；2米多的王复命 ，从未打过架的少林弟子；拉车的阿四；潇洒的刘公子······这些都是为“血色革命”牺牲的人 。
我觉得片中最感人也最震撼人的一个镜头：李玉堂抱着儿子的尸体嚎啕痛哭 ，相信影城里的所有小观众为之动容。李老板一定在泪眼泼洒中自问，自己纠结起来的自卫队 ，还有自己的独苗儿子 ，为一个素不相识的人去死，到死都不知道为何而死，为谁而死 ，到底值得吗？片尾 ，孙中山安全登船离开香港，他站在甲板上回望港岛 ，眼中噙满泪水 ，说了这么一句话：“欲求文明之幸福，不得不经文明之痛苦 。 ”我想 ，只能由这句话来诠释这个问题了 。
《十月》观后感9前几天 ，我观看了一部科普片，里面的内容令我久久不能平静。
里面讲述着妈妈怀我并努力的把我们生下来的故事：一位妈妈怀上了一个孩子 ，肚子一天比一天大 ，妈妈经过9个月的辛苦，把孩子生了下来。别觉得听起来容易 ，可做起来是多么的痛苦啊！
妈妈天天照顾我们 ，如土地滋润着大树那么长久，妈妈供我们吃穿，可有些孩子却身在福中不知福 ，天天跟妈妈斗嘴 ，向父母们要这要那 。那些乡村留守儿童大多都是靠爷爷奶奶支撑着这个家，想到这儿 ，你们还会和母亲斗嘴吗？你们还会和父母要这要要那吗？你们还会埋怨父母的不好吗？
只要我们对父母说几声：“我爱您 ”！这样我们的爱还会更深 、更深…
记得上一次 ，因为我和妈妈闹了矛盾，就因为那短短的几分钟让我和妈妈沉默了一天 ，在这一天里 ，我遇见了妈妈就皱眉头，妈妈却早已把这件事给忘了每天都笑眯眯地望着我 ，那是 ，我还心想：哼，我就不信你不会给我道歉！其实那件事也有我的错误 。过了一天的早晨 ，妈妈跑来给我道歉 ，那是的我还不以为然，而妈妈却诚恳地向我赔礼道歉。
想想这件事，我现在有多么后悔 。通过看完科普片后令我留下了深刻的印象 ，妈妈的爱是无私的伟大的从今以后 ，我要珍惜母爱，让我们的爱更加长久！
《十月》观后感10这本《十月》讲了这样一个故事：主人公十月从小就失去了父亲 ，后来他的妈妈也生病死掉了 。十月住在舅舅家。他的妈妈给他留了一封信、一只箱子和一把钥匙 。信里说：十月必须做到连续七天不流泪 ，才可以用钥匙打开柜子 。十月很艰难地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力赚100元钱;还要和表哥和好 。十月在学校里替表哥受罚 ，表哥以前觉得十月抢走了他的爸妈 ，现在发现十月这么好，于是真心地对十月说谢谢 。十月又替伤心猴子做了一周咖啡馆服务员 ，赚到了100元。十月又打开了第三封信 。这封信要求他历史考一次100分 ，在历史老师家里住一夜 。芭比娃娃帮他做了复习卡，十月一遍一遍地读 ，背得滚瓜烂熟 ，在历史单元测试中得了100分。历史代课的林老师同意让他去她家住。林老师家里有一个残疾的儿子;十月只能睡在佣人房间里，不能让她的儿子发现，因为她的儿子不能走动 ，不愿意看见别的'孩子 。他完成了第三关 ，又看到了第四封信 。信里有两张剪报，第一张海报讲了一个抢劫案 ，第二张海报是悬赏一万元找小孩;原来十月是被抢劫来的 ，是历史玛丽老师的儿子。十月好纠结，最后他还是决定留在了舅舅家 。
我觉得十月的人生果然和我想得一样 ，非常曲折 。十月真是个坚强的男孩 ，他在妈妈去世后，还能完成妈妈临终前给他布置的闯关游戏 ，而不是一直难过;他在知道了自己的身世后 ，还是想念妈妈，留在了舅母家 ，因为舅母家有妈妈留下的很多东西。这本书牢牢地抓住了我的心 ，让我充满兴趣和感动地读完了它 。
《十月》观后感11十月，不是月历中的十月，而是一个男孩的名字 ，他的名字就叫诗乐 。十月(诗乐)是一个可怜的小男孩 ，他从小失去了爸爸，15岁的时候妈妈又因病去世了。原本生活的开心快乐的十月 ，他的生活仿佛瞬间逆转了 。他暂住在舅舅家 ，哥哥的排挤，逃离与悲伤双重出现在十月的心上 ，仿佛一层层薄纱覆盖在心上 。
母亲留给了十月一封信和一把钥匙 ，信上有一道习题是让他停止哭泣，连续七天不能流泪才可以用钥匙打开柜子 ，谁知又有一封信 ，上面依旧有一道习题是让他靠自己的能力赚钱，并与他的表哥重归于好 ，完成后便可以打开第三封信……
看着一封封从“天堂来的信” ，玩着一个个“闯关任务 ”完成一个个看似不可能完成的任务。慢慢地妈妈把他带向他不是妈妈亲生的这个真相 。在一次次天堂和人间的对话中，十月学会积极 、坚强和相信自己 。
书中的诗乐让我联想起了生活中许多了不起的伟人：海伦凯勒，在沙利文老师的引导下 ，遨游书海 ，在逆境中创造出了自我，撰写了自传《假如给我三天光明》;中国的“跳马王 ”—桑兰 ，因为事故 ，成为残疾人。但她以自己的精神，她的毅力 ，使她永远“著名”。爱迪生 、霍金……他们硬是在困难中磨炼出了一双坚强的翅膀!他们都以顽强的意志 ，征服了世人 。
泪水、挫折与不幸都是人生道路上的绊脚石，只有跨越它们 ，才能够到达成功的彼岸 。这是我看这本书的心得。 是的 ，作为青少年的我，人生道路肯定不会是一帆风顺的 ，但是我想;将来的我面如果面对困难与挫折 ，绝对是不会气馁 。因为，十月的精神就像一盏明灯，点亮了我 ，引领我创造自己美好的天空 ，为自己的将来铸就了一个美好的人生!
《十月》观后感12今晚和网友们一起见证了这部12月最精彩的**镜头，之前也看了《三枪》《刺陵》 ，谁实话 ，不是我批判那位导演，那两部片子是我今年看过最烂的（风云2没有看 ，无法评判） 。《十月围城》中在开始的铺垫过程中 ，我几次想掉泪，不过男儿有泪不轻流 ，所以在公众场合还是忍了 ，呵呵！
在这部影片中，我注重要表扬一下两位：巴特尔 、谢霆锋
巴特尔 ，说实在的；在他打篮球的时候我是没怎么注意过他的 ，可没想到他在本片中的本色演出还是比较到位的。不过这可以从侧面看出导演在幕后精心为他们做好了安排 。尤其是在巴特尔对着李宇春扮演的角色说着那段似黑非黑的黑色幽默的那场戏，所体现出来的是导演想要在本片中要变现的东西 。
重头戏-谢霆锋。自风云2以来，谢霆锋真是走运 。连续挑中了2个非常适合他的角色 。拿捏人物从外表透视内心在从内心散发到外表。相信如果常此下去香港下一个终生成就奖非他莫属 。
最后十月围城假使获得了成功 ，那必定是导演的成功 ，是他在正确的时间下把剧本和演员揉和在了一起，从而得到了一部让大家觉得值得去看的一部** 。
建议大家有空都走进影院看看 ，虽然剧情有点夸张 ，不过故事解除还是比较流畅，也比较感人 ，特别是王学圻 ，最后他的儿子牺牲了，而他的泪让我想到今天生活的不易。
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