8分钟科普“微乐湖南麻将专用神器(其实真的确实有挂)

您好：这款游戏可以开挂 ，确实是有挂的，很多玩家在这款游戏中打牌都会发现很多用户的牌特别好
，总是好牌，而且好像能看到-人的牌一样 。所以很多小伙伴就怀疑这款游戏是不是有挂 ，实际上这款游戏确实是有挂的

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1.这款游戏可以开挂
，确实是有挂的，通过添加客服微

2.在"设置DD功能DD微信手麻工具"里.点击"开启".

3.打开工具.在"设置DD新消息提醒"里.前两个选项"设置"和"连接软件"均勾选"开启"(好多人就是这一步忘记做了)

4.打开某一个微信组.点击右上角.往下拉."消息免打扰"选项.勾选"关闭"(也就是要把"群消息的提示保持在开启"的状态.这样才能触系统发底层接口。)

【央视新闻客户端】

可以通过以下方式寻找知识科普类主播
。

1、在视频网站上搜索相关的知识科普类视频 ，了解视频作者并关注其账号。

2 、在社交媒体上搜索相关的知识科普类主播
，了解其活跃度和受众反馈 。

3、参加相关的知识科普类活动或展会，了解行业内的知名主播和专家
。

4
、通过专业的网络平台或机构寻找知识科普类主播 ，如知识付费平台、科普机构等。

抖音里藏着多少无穷小亮？(抖音苦字)

抖音账号没有成长类的账号名字 。抖音账号五个大的分类
，可以结合自身的条件来选择做那种类型的账号
。如下：

第一 、干货知识类。这一类的账号以知识输出为主 。靠知识吸粉，多为教学
、科普类的账号
。涉及的领域众多。视频表现形式也很多样 。

第二、剧情类
。这种账号主要靠剧情吸粉。又分为正能量 、职场
、悬疑等不同风格的剧情号 。剧情账号一般会打造个人IP ，把剧情的主角进行包装
，培养人气，为账号变现做准备。

第三、爱好类
。主要吸引的是有同样爱好的粉丝。像游戏 、旅游
、美食 ，都是属于这个分类 。这种账号的粉丝稳定，黏性好
。

第四、颜值类。这类视频主要推的就是帅哥美女
，靠颜值吸粉 。如果自己颜值够高，可以尝试做这类账号
。

第五 、产品类。主要靠产品推荐吸粉 。像开箱
、好物种草都是这种类型的视频
。

还有另外一种分类则是：

1、蓝V号。这是企业认证的账号 ，从想要获得营收的角度看
，认证与没认证的号并没有多大差异 。当然如果你是官方号，不用我多说 ，基本都会认证
，或许是为了传递正能量，也或许是为了做品牌宣传 ，当然收益自然也不会少
。至于说认证后有什么优势
，其实企业号跟普通号的热门规则都是一样的，只是企业号方便做营销 ，企业号是可以留自己的****和官方网站的。

2 、橱窗号 。这类账号专注抖音带货
，也是抖音变现中常见的一种类型，它把抖音的橱窗功能发挥到淋漓尽致。常见的就是那些好物推荐、好物分享等 ，这类账号只要爆了一个视频就能有不菲的收入
。目前抖音开通橱窗功能条件：粉丝≥1000，发布作品≥10
，实名认证。

个人IP并不等于网红，IP是一个品牌 ，个人品牌是个人商业价值的综合体现
，是一种无形资产 。成功的个人品牌有几个特征：能发表自己独到的见解并被人认可;能与他人认为重要的事物联系起来
。除去上述3种外，其它的并没有什么特殊的要求 ，正常注册账号使用即可。IP型账号包括音乐人认证号等等 。IP是一个领域的大V
。

文|晓含编|园长

近日
，凭借“网络热传生物鉴定系列视频在抖音上火起来的@无穷小亮的科普日常，发布社交动态称 ，抖音视频点赞已过亿。珊瑚为什么会打架
、仙人掌的花蕊是否会动、真正的雨花石长什么样
，大自然的每一个细节都是“无穷小亮视频中的“鉴定对象 。

为什么生物这么冷门的知识能被“无穷小亮玩火？

“无穷小亮被称为“狐主任

“无穷小亮的创作者张辰亮是《博物》杂志副主编 、《中国国家地理》融媒体中心主任
。在成为抖音“顶流科普男神前，张辰亮在大学积累了植物保护知识 ，在研究生期间积累了昆虫学知识
，以自己对自然知识的把握将自然科普推向大众。

“两年前注册了抖音账号，改变了我的人生轨迹 。我是科普工作者里的幸运儿
。不注册抖音 ，我就不会从编辑成为融媒体中心主任，不会有如此多的人知道我。张辰亮说 。

自然科普来到短视频电视节目
、纸质书籍、课堂知识
，是长久以来人们接收科学知识的主要途径。1998年，《走近科学》在中央电视台科教频道首播 ，直到2019年9月最后一期节目播出后
，这个带领国人走过近20年科普之路的节目正式走下荧幕
。

《走近科学》淡出大众视野，并不意味科学知识不被需要。在时代与技术的发展下 ，科普在以新的形式被人们看到 。随着基本生活信息需求得到满足
，人们开始关注科学知识，发现探寻科学也是在发现生活美好
。

抖音之所以能成为科普创作者的选择 ，正是因为技术提供的原动力。15秒 、60秒
、3分钟
，抖音的短视频时长不断增加，给予科普内容探索深度、与视频结合的可能 。

在传统的科普方式中 ，“科与“普是分割的
，知识创作者产出内容后，交由传播人员完成“普的环节
。这就出现科学语言的通俗化处理 、渠道选择等中间环节。而在抖音中 ，创作者可以直接通过低门槛工具整合知识
、实现视频制作与传播，弥合了以往“科与“普的割裂 。

@中科院物理所的科普短视频

其中
，@中科院物理所就是成功的典型案例
。2018年，中科院物理所入驻抖音。作为学术科研机构 ，它并未被既有科研思维限制 。目前
，账号运营者是物理所内研究生组成的团队，虽然平时忙于科研 ，但是他们的脚本策划、出镜演员 、后期剪辑都有明确分工
。

他们具有这个时代所需要的媒体运营能力
，能够借助短视频形式，加入真人拍摄
、MG动画等 ，最大程度地还原知识者头脑中的科学内容。即使一些科学知识过于艰深
，他们也有自己的“冷知识热处理方式，其中内容策划是核心灵魂 。

艰深的科学知识并不能和大多数人的生活产生联系 ，日常知识人们在生活、教科书中已经积累。物理知识虽然是自然界运行的基本内在规律
，但如果视频不和生活产生联系去解释，很难引起用户的注意力
。所以 ，@中科院物理所一方面把选题聚集到前沿知识，同时会在开头制造场景 、讲述故事、引入影视环节。

@地球村讲解员也是抖音里的热门科普创作者
，它是一个由科普爱好者组成的自媒体团队 。他们对科普知识的处理方式是借助新鲜知识，给用户带来反常识的认知 ，使地理知识真正走进大众视野
。

今年东京奥运会期间
，@地球村讲解员相继推出“逆天的国鞋“奥运冷知识等系列视频，迎合了用户在奥运期间的知识需求。还有“机票钱怎么省“中国火锅有多野“旧手机去哪了等和生活息息相关的视频 ，用轻盈的方式传递知识 。

@地球村讲解员的科普短视频

除了科研机构和科普爱好者外
，还有一些专业科普者入驻抖音
。其中，最典型的是个人IP“无穷小亮。他的科普短视频既有硬核的生物知识 ，又因搞笑幽默
、形象似“藏狐而破圈
，目前粉丝近2000万 。

他的幽默不是刻意的
。“科普里的幽默必须产生作用，能够缓和科学知识自带的严肃氛围 ，与视频整体形成巧妙的结构
，引导用户转发、评论，甚至记住知识。张辰亮在科普时会将幽默融会贯通在表达里 ，不会故意将笑点与知识强关联，由此借助个人魅力让用户感到视频的趣味性 。

短视频科普账号的破圈
，也意味着有更多的人愿意去了解科学
。如今，一批抖音泛知识科普博主深受网友喜爱。这其中 ，有人大附中物理教师@李永乐老师
，粉丝数达1340.3万；有科普自媒体@这不科学啊，粉丝量达1593.1万；有专职律师@李叔凡律师 ，粉丝量达1199.8万；还有清华大学副教授韩秀云
，获得3600多万点赞 。

这些科普创作者的加入，使得曾经困于实验室 、限于书本的知识通过短视频形式变得“亲近和蔼。人们再打开抖音 ，不仅有衣食住行等与日常生活紧密相关的小技巧
、小知识
，也有上到天文地理，下到昆虫花草的科普知识 ，这也在客观上提高了大众的科学素养
。

打破科普的“围墙搜索引擎、问答社区 、知识付费
，科普从早期进入互联网开始逐渐扩大边界。互联网也在逐步打破艰深科普知识的“围墙 。

在科普火于短视频之前，很多创作者有过图文的科普经历
。在他们看来 ，文加图的形式便于挖掘知识的深度，但很难吸引用户从头看到尾
，跳出率极高。但是，正是图文的科普经历 ，让这些创作者懂得用户对科普知识的需求
，明白社交平台的科普也应有严谨性 。

目前，抖音等短视频平台已经聚集了大量科普创作者及科普爱好者
。《2021抖音泛知识内容数据报告》显示 ，过去一年
，科普类内容增长达207%，新增609位万粉以上自然科普创作者 ，相关内容播放量达258.39亿次
，抖音上掀起知识科普热潮。

科普创作者在抖音借助视频的画面
、文字、配音将人们带入到科学世界，也借助直播间的实时互动直接解答用户对科学的疑问 。从引发注意 、激发兴趣到喜爱
、吸收知识 ，用户产生更多“是什么“为什么的问题
。

“短视频在本质上推进了共享共创
，从而拓宽了知识传播路径、改善了知识传播的环境。中国传媒大学教授王晓红在2019DOU知创作者大会上说 。基于短视频平台的传播优势 、创作者的成长
、用户对科普知识的需求，短视频平台提供了各种扶持计划
。

中国传媒大学教授王晓红

例如 ，2019年3月，抖音对部分知识科普类账号开放5分钟长视频权限。针对平台内的科普、人文 、教育等知识创作者
，抖音相继推出“DOU知计划“萌知计划“扬帆计划，旨在鼓励更多专业科研人员、科普爱好者加入科学知识的传播 ，以满足当下人们快速增长的学习需求 。

此外
，快手推出大型直播活动“快手新知播，助力知识创作者在平台变现 ，形成泛知识内容生产消费闭环。B站联合中科院物理所打造“公众科学日
，推出“知识分享官招募令活动，在建立的新知识一级分区中 ，设立科学科普为二级分区
。西瓜视频与知名科普创作人李永乐达成独家深度合作
，与抖音推出包含科学科普方向的“知识创作人活动。

自然科普在短视频平台火起来后，如何通过适当激励让科普可持续 ，是创作者和短视频平台考虑的问题 。抖音感知到科普者创作路上的商业困境
，在巨量星图中建立兴趣垂类，并为每位创作者建立标签 ，将创作者的价值与品牌需求相连接，推动科学知识在抖音上持续发展
。

加码科普领域
，通过激励创作者在站内形成知识生态，是各个平台在娱乐之上挖掘自身价值的方式之一。在知识经济时代下 ，平台不再限于以娱乐内容吸引用户
，而是将自身调性与科学文化不断交融，吸引科学共同体广泛参与短视频科普 ，产出“轻知识 。

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