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三百六十行行行出状元 ，在每一个岗位上都有出众的人才 ，每一个职位都需要用心才能做好 。在工作中需要正能量，只有以饱满的精神态度才能迎接在工作中的挑战，销售人员常会开早会分享小故事 ，下面我整理的关于晨会幽默小故事大道理 ，欢迎来参考！
1 、《鞭策——拿破仑逼小孩自救》
拿破仑一次打猎的时候，看到一个落水男孩 ，一边拼命挣扎 ，一边高呼救命 。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人 ，反而端起 ，对准落水
者，大声喊到：你若不自己爬上来 ，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用 ，反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救 ，终于游上岸 。
对待自觉性比较差的员工 ，一味的为他创造良好的软环境 、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜 ”的重要，有时还离不开“大棒 ”的威胁 。偶尔利用你的权威对他们进行威胁 ，会及时制止他们消极散漫的心态 ，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞 、消沉的时候，也有依赖性 ，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我 ，重新激发新的工作斗志 。
2 、《自我激励——气球内所装的东西使它们上升，而非颜色》
有一次 ，一个推销员在纽约街头推销气球 。生意稍差时 ，他就会放出一个气球。当气球在空中飘浮时，就有一群新顾客聚拢过来 ，这时他的生意又会好一阵子 。他每次放的气球都变换颜色 ，起初就是白的，然后就是红的 ，接着就是黄的 。
过了一会儿 ，一个黑人小男孩拉了一下创的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生 ，如果你放的就是黑色气球 ，会不会上升？”气球推销员看了一下这个小孩，就以一种同情 ，智慧和理解的口吻说：“孩子 ，那就是气球内所装的东西使它们上升的。 ”
恭喜这个孩子，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员。“气球内所装的东西使它们上升 ”同样 ，也就是我们内在的东西使我们进步 ，关键在于你自己，你有权决定你的命运！
3、《标准——小和尚撞钟》
有一个小和尚担任撞钟一职 ，半年下来 ，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已 。有一天 ，主持宣布调他到后院劈柴挑水 ，原因就是他不能胜任撞钟一职 。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？ ”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时 、也很响亮，但钟声空泛 、疲软，没有感召力。钟声就是要唤醒沉迷的众生 ，因此 ，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚 、深沉 、悠远 。 ”
本故事中的主持犯了一个常识性管理错误 ，“做一天和尚撞一天钟”就是由于主持没有提前公布工作标准造成的 。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性 ，我想他也不会因怠工而被撤职。
工作标准就是员工的行为指南和考核依据 。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一 ，造成大量的人力和物力资源浪费 。因为缺乏参照物 ，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化 ，要与考核联系起来 ，注意可操作性 。
4、《目标激励——猎杀骆驼》
有一位父亲带着三个孩子，到沙漠去猎杀骆驼 。他们到达了目的地。父亲问老大：“你看到了什么？ ”老大回答：“我看到了 、骆驼 ，还有一望无际的沙漠 。 ”父亲摇摇头说：“不对 。”父亲以同样的问题问老二。老二回答：“我看到了爸爸 、大哥、弟弟 、 ，还有沙漠。”父亲又摇摇头说：“不对 。 ”父亲又以同样的问题问老三 。老三回答：“我只看到了骆驼。 ”父亲高兴地说：“答对了 。”
制定目标而能产生效果，秘诀就就是“明确 ”二字，成功的目标 ，必须就是明确的 。进一步说 ，目标要具体化 、要量化。对于企业而言，一个时期的战略目标必须就是明确、具体的；对于一个团队来说 ，行动的目标也必须就是明确的 、具体的 、只有这样 ，才能让全体成员明确下一步努力的方向，才能对全体成员产生巨大的激励作用 。
有了明确、具体的目标 ，不管具体工作进行到哪一个阶段 ，也不管在实现目标的进程中遇到了什么意外的情况或问题，都能够保证企业或者团队成员调整自己的工作任务和努力程度 ，保证能始终朝着既定的目标前进 。
5、《科学分工——发现拉马的士兵》
一位年轻的炮兵上任后 ，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中 ，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下 ，纹丝不动。经过询问，得到的答案就是：操练条例就就是这样规定的 。
原来，条例因循的就是用马拉大炮时代的规则 ，当时站在炮筒下的士兵的任务就是拉住马的缰绳 ，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间 。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整 ，出现了不拉马的士兵 。这位的发现使他受到了国防部的表彰 。
管理的首要工作就就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责 ，才不会产生推委 、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就就是一个个零件 ，只有他们爱岗敬业 ，公司的机器才能得以良性运转 。
公司就是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整 。否则 ，队伍中就会出现“不拉马的士兵 ”。如果队伍中有人滥竽充数 ，给企业带来的不仅仅就是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡 ，最终导致公司工作效率整体下降 。
6 、《楚王脱帽——对别人宽容、给自己机会》
春秋时期 ，楚王请了很多臣子们来喝酒吃饭，席间歌舞曼妙，美酒佳肴 ，烛光摇曳 。同时 ，楚王还命令两位他最宠爱的美人许姬和麦姬轮流向各位敬酒。忽然一阵狂风刮来，吹灭了所有的蜡烛 ，漆黑一片 ，席上一位官员乘机揩油，摸了许姬的玉手 。
许姬一甩手 ，扯了他的帽带 ，匆匆回到座位上并在楚王耳边悄声说：“刚才有人乘机调戏我，我扯断了他的帽带 ，你赶快叫人点起蜡烛来 ，看谁没有帽带，就知道就是谁了 。”楚王听了 ，连忙命令手下先不要点燃蜡烛 ，却大声向各位臣子说：“我今天晚上，一定要与各位一醉方休，来 ，大家都把帽子脱了痛快
饮一场。 ”众人都没有戴帽子 ，也就看不出就是谁的帽带断了 。后来楚王攻打郑国，有一健将独自率领几百人 ，为三军开路 ，斩将过关，直通郑国的首都 ，而此人就就是当年揩许姬油的那一位 。他因楚王施恩于他 ，而发誓毕生效忠于楚王。
“人非圣贤，孰能无过 。 ”很多时候 ，我们都需要宽容 ，宽容不仅就是给别人机会，更就是为自己创造机会 。保全下属的尊严 ，有时也就是一种有效的激励。
7 、《保持员工的热情比指导更重要》
有一回 ，日本歌舞伎大师勘弥上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好 。等到弟子转身后 ，又蹲下来将鞋带解松 。
有个旁观者看到了这一切 ，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的就是一位劳累的旅者 ，长途跋涉让他的鞋事松开 ，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。 ”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？ ”
“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我 ，我一定要保护他这种热情的积极性 ，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开 ，将来会有更多的机会教他表演 ，可以下一次再说啊 。”
提高员工素质和能力就是提高管理水准的有效方式 。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误 ，就是提高员工素质的重要形式之一 。但就是指导必须注重技巧 ，就象勘弥大师那样要保护员工的热情 。
管理者必须避免教训式指导，应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训 、交流会、内部刊物 、业务竞赛等多种形式 ，激发员工不断提高自身素质和业务水平 ，形成一个积极向上的学习型团队 。
8 、《沟通——听懂下属的话》
美国知名主持人“林克莱特 ”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？ ”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天 ，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了 ，你会怎么办？”
小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去 。 ”当在现场的观众笑的东倒西歪时 ，林克莱特继续注视这孩子 ，想看他就是不就是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出 ，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容 。于就是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？ ”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料 ，我还要回来 。”
你真的听懂了手下的话了吗？你就是不就是也习惯性地用自己的权威打断手下的语言？我们经常犯这样的错误：在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过头来想一下 ，如果你不就是领导 ，你还会这么做吗？
打断手下的语言，一方面容易做出片面的决策，另一方面使员工缺乏被尊重的感觉。时间久了 ，手下将再也没有兴趣向上级反馈真实的信息 。反馈信息系统被切断 ，领导就成了“孤家寡人 ”，在决策上就成了“睁眼瞎 ” 。与手下保持畅通的'信息交流 ，将会使你的管理如鱼得水 ，以便及时纠正管理中的错误，制定更加切实可行的方案和制度。
9、《明确共同目标——小矮人们的力量》
在古希腊时期的塞浦路斯 ，有一座城堡里曾经关着一群小矮人 ，传说他们就是因为受到了可怕咒语的诅咒而被关到了这个与世隔绝的地方 。他们找不到任何人可以求助，没有粮食 ，没有水 ，七个小矮人越来越绝望 。小矮人们没有想到，这就是神灵对他们的考验 ，关于团结 、智慧 、知识、合作的考验。小矮人中 ，阿基米德就是第一个收到守护神雅典娜托梦的 。雅典娜告诉他，在这个城堡里，除了他们呆的那间阴湿的储藏室以外 ，其他的25个房间里 ，有1个房间里有一些蜂蜜和水，够他们维持一段时间；而在另外的24个房间里有石头 ，其中有240块玫瑰的灵石 ，收集到这240块灵石，并把它们排成一个圈的形状 ，可怕的咒语就会解除 ，他们就能逃离厄运，重归自己的家园 。第二天 ，阿基米德迫不及待地把这个梦告诉了其他的六个伙伴 ，其中四个人都不愿意相信，只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起去努力。
开始的几天里 ，爱丽丝想先去找些木柴生火 ，这样既能取暖又能让房间里有些光线；点把240块灵石找齐，好快点让咒语解除；三个人无法统一意见，于就是决定各找各的 ，但几天下来 ，三个人都没有成果，倒就是耗得精疲力尽了 ，更让其他的四个人取笑不已 。但就是三个人没有放弃 ，失败让他们意识到应该团结起来 。他们决定。先找火种，再找吃的 ，最后大家一起找灵石 。这就是个灵验的方法 ，三个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水 。
显而易见，一个共同而明确的目标 ，对于任何团队来说都非常重要。在实践过程中 ，可能会有不同的因素妨碍团队合作。比如说，生产部门生产的产品 ，销售部门发现销售不畅；设计人员可能不考虑生产部门的难处或市场需要 ，要求开发出一种全新设备；组织内部的等级制造成老板和下属之间的磨擦和误解，下属抱怨老板根本不想理解他们的问题，而老板对下属的漠然和无动于衷也颇有微词 ，由此可见 ，企业只有具备了明确的目标，并且在组织内部形成紧密合作的团队才能取得成功 。
10 、《基于对方的沟通才有效——马歇尔的良苦用心》
在“马歇尔计划”刚开始制定的时候 ，美国人基本上支持了这个第二次世界大战以后促使欧洲复兴的计划 。然而马歇尔本人却很担心 ，锱铢必较的国会就是否会同意拿出那么多钱去支援欧洲。有一天，马歇尔接到通知 ，国会拨款委员会将举行听证会 ，研讨马歇尔的欧洲重建计划 。
为了使马歇尔计划能顺利被批准，国务院两位专家一起干了一个通宵又一个整天 ，起草了关于马歇尔计划的发言稿 。他们搜集了全部事实 ，提出了一切必需的要求，并列举了令人信服的理由 ，配之以大量具有权威性的具体细节作为论据 ，说明这一计划可使欧洲免于浩劫，同时又对美国有利的道理。然后他们兴冲冲地带着自己的苦干成果回到马歇尔处，把他们精心准备的发言稿交给了他 。马歇尔看了一遍 ，半晌沉吟不语 ，最后他往椅背上一靠，说：“我不想用这个稿子了 。 ”助手们大吃一惊 ，以为自己的稿子不符合马歇尔的要求。
马歇尔似乎看透了他们的心思 ，说：“别误会，我看讲稿写得很好嘛 。可就是 ，你们想 ，听证会想要听的就是什么他们想听的就是我马歇尔将军对这个计划的看法，而不就是你们两位的看法 。要就是我去那里念这篇发言稿 ，他们会明自就是你们写的。我看不带讲稿去更好些 ，大家以为我会先发表一篇声明，我就说 ，先生们 ，你们要我出席听证会，现在我准备回答你们的问题 。于就是他们就向我提问，不管到时会提出什么样的问题 ，我都要用心阅读这篇发言稿 。这样才好用你们准备的各种理由来回答他们的问题。
这样才会使他们满意 ，因为委员会真正想知道的，就是我本人就是否了解这个计划。 ”后来的事实证明了马歇尔的这种分析就是正确的 ，计划终于获得拨款委员会的支持 ，从而也就有了“财神爷”的保证 。
站在客观的立场上，不仅要考虑到自己的需要 ，而且还考虑对方可能的心理变化 ，感受到他人的情绪，将沟通进行到底 ，何愁得不到别人的理解和支持呢 。基于对方需求的沟通 ，才就是有效的沟通。
幼儿园晨会安全分享
晨会个人分享与感悟内容
晨会个人分享与感悟内容，很多公司开晨会的时候都给员工进行精神上的鼓励与励志 ，这是企业文化温情的体现 ，以此来激起员工的工作积极性，分享正能量 。以下分享晨会个人分享与感悟内容 。
晨会个人分享与感悟内容1晨会励志小故事1：黑木炭白衬衫
8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活 ，看到帕科生气的样子 ，就把他叫了过来，想和他聊聊 。
帕科不情愿得走到父亲身边 ，气呼呼地说：“爸爸 ，我现在非常生气 。华金以后甭想再得意了。 ”
帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说 。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸 ，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情 。 ”
他父亲走到墙角 ，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子 ，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金 ，把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块 ，就象征着华金遇到一件倒霉的事情 。我们看看你把木炭砸完了以后 ，会是什么样子 。”
帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了 ，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样? ”
他说：“累死我了 ，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭 ，白衬衫上有好几个黑印子了 。 ”父亲看到儿子没有明白他的用意 ，于是便让帕科去照照镜子 。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看 ，白衬衫并没有变得特别脏 ，而你自己却成了一个"黑人" 。
晨会励志小故事的感悟——你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了 。有时候 ，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分 ，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
晨会励志小故事2:宽大
这是一个来自战场归来的士兵的故事 。他从旧金山打电话给他的父母 ，告诉他们：“爸妈 ，我回来了，可是我有个不情之请 。我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答，“我们会很高兴见到的 。 ”
不过儿子又继续下去“可是有件事我想先告诉你们 ，他在战争里受了重伤 ，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路 ，我想请他回来和我们一起生活 。 ”
“儿子 ，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接着说“儿子 ，你不知道自己在说些什么 。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担 。我们还有自己的生活要过 ，不能就让他这样破坏了。我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。 ”就在此时儿子挂上了电话 ，他的父母再也没有他的消息了 。
几天后 ，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了 。警方相信这只是单纯的自杀案件。于是他们伤心欲绝地飞往旧金山 ，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体 。
那的确是他们的儿子没错 ，但惊讶的是儿子居然，只有一条胳臂和一条腿 。
故事中的父母就和我们大多数人一样。要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了 。我们总是宁愿和那些不如我们健康 ，美丽或聪明的人保持距离 。
晨会励志小故事的感悟大多数人要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易 ，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离 。放下你的残酷吧 ，请无怨无悔地爱 ，无怨无悔地去接纳 。每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情 ”，你不知道它究竟是如何发生何时发生 ，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
晨会个人分享与感悟内容21 、正能量分享感悟：《鞭策——拿破仑逼小孩自救》
拿破仑一次打猎的时候 ，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎 ，一边高呼救命 。这河面并不宽 ，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起** ，对准落水
者 ，大声喊到：你若不自己爬上来，我就把你打死在水中 。那男孩见求救无用，反而增添了一层危险 ，便更加拼命地奋力自救 ，终于游上岸。
对待自觉性比较差的员工，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他 ，并不一定让他感受到“萝卜”的重要 ，有时还离不开“大棒 ”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态 ，激发他们发挥出自身的潜力 。自觉性强的员工也有满足、停滞 、消沉的时候 ，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我 ，重新激发新的工作斗志 。
2 、正能量分享感悟：《自我激励——气球内所装的东西使它们上升 ，而非颜色》
有一次，一个推销员在纽约街头推销气球。生意稍差时 ，他就会放出一个气球 。当气球在空中飘浮时 ，就有一群新顾客聚拢过来，这时他的生意又会好一阵子 。他每次放的气球都变换颜色，起初是白的 ，然后是红的 ，接着是黄的。
过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下创的衣袖 ，望着他 ，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球 ，会不会上升？ ”气球推销员看了一下这个小孩 ，就以一种同情，智慧和理解的口吻说：“孩子 ，那是气球内所装的东西使它们上升的 。”
恭喜这个孩子 ，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员 。“气球内所装的东西使它们上升 ”同样，也是我们内在的东西使我们进步 ，关键在于你自己 ，你有权决定你的命运！
3、正能量分享感悟：《标准——小和尚撞钟》
有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极 ，“做一天和尚撞一天钟 ”而已。有一天 ，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职 。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时 、不响亮？”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时 、也很响亮 ，但钟声空泛、疲软 ，没有感召力 。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此 ，撞出的.钟声不仅要洪亮 ，而且要圆润 、浑厚 、深沉、悠远。 ”
本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟 ”是由于主持没有提前公布工作标准造成的 。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性 ，我想他也不会因怠工而被撤职 。
工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准 ，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物 ，时间久了员工容易形成自满情绪 ，导致工作懈怠 。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性 。
晨会个人分享与感悟内容3早会正能量小故事分享：永远的一课
——应对困难 ，许多人戴了放大镜 ，但和困难拼搏一番，你会觉得 ，困难但是如此。
那天的风雪真暴 ，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打 。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索 。大家都在喊冷 ，读书的心思似乎已被冻住了 ，一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入 ，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿 ，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来 。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷 ，一如室外的天气 。乱哄哄的教室静了下来 ，我们惊异地望着欧阳老师。
“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去 。”
几十双眼睛在问 。
“正因我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课 ”的恐吓之词 ，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室 。
操场在学校的东北角 ，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘 。那天 ，操场 ，菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划 ，厚实的衣服像铁块冰块 ，脚像是踩在带冰碴的水里 。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步 。
欧阳老师没有说什么 ，应对我们站定 ，脱下羽绒衣，线衣脱到一半 ，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去 ，站好! ”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说 。
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队 。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂 ，衬褂紧裹着的他更显单薄。
之后 ，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟 。
在教室时，同学们都以为自己敌但是那场风雪 ，事实上 ，叫他们站半个小时，他们顶得住 ，叫他们只穿一件衬衫 ，他们也顶得住 。
正能量启示
正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事 ，它是不会很痛的 。你觉得痛 ，那是正因你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛 。
幼儿园晨会安全分享
幼儿园晨会安全分享 ，孩子的心理成长路上家长是不能缺席的 ，在宝宝成长的过程中，幼儿时期是培养各项能力的关键时刻，所有父母应当重视起对孩子的教育 ，看看幼儿园晨会安全分享。
幼儿园晨会安全分享11 、上街安全教育 。要教育孩子遵守交通规则 ，不在马路上玩耍或停留，过马路时要走人行横道 。要让孩子记住自己的姓名 、家庭住址 ，教育孩子什么是安全地方 ，什么是不安全地方。
2、防止异物入体。要教育孩子不要把小石头 、花生粒 、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻 、耳等部位，以免发生意外 。
3 、不要随便从高处跳下来 。要对于大一点的孩子 ，要教育他们不要随便从高处跳下来 ，让他们懂得其中的危险。另外，还要教育他们不拿力所不及的东西 ，以免发生意外 。
4、要告诫孩子 ，不要把铅笔 、筷子 、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处乱跑，否则容易发生意外 ，使孩子受伤 。
5 、防止烫伤。要严禁让孩子到不安全的地方 ，并严禁他们拿开水壶 、烫饭等，热水瓶要放在适当位置，并要给孩子喝温度适宜的开水 。
6、防止儿童丢失 。组织儿童活动时 ，教职工要随时清点人数；儿童来园 、离园时 ，教职工要与家长交代情况。
7 、防止触电 。室内、外电流开关要设量在孩子接触不到的地方，禁止孩子自行开关电灯 、电视机 、收录机、消毒柜等电器 ，以免发生触电等意外事故 。
幼儿园安全重要性
幼儿园的安全是根本 ，只有安全，孩子们才能在幼儿园里开心地成长。那么 ，幼儿园安全重要性是什么呢？
幼儿园应非常注重对幼儿的安全自我保护教育 ，因为这些幼儿的年龄较小，自我保护意识淡薄 ，稍有不慎 ，极易发生意外事故或伤害 。至于如何减少这些意外事故或伤害的发生，最重要的是要让幼儿学会自我保护 ，因为看护、爱护不如自护 ，因此培养幼儿的自我保护意识尤为重要 。
首先，幼儿园的教职工要有高度的安全意识以及丰富的安全知识，时刻关注幼儿的安全 ，绝不能大意。其次 ，教职工可以充分利用家长开放日 、宣传讲座等形式为幼儿及家长进行自我保护知识的教育，也可以在课堂上用生动形象的语言向孩子讲解日常生活中要注意什么 、上街时要注意什么、摔倒后要注意什么等具体的问题 ，让孩子真正了解自我保护的方法 ，以提高他们的自我自护意识。再有，家长也应在家中教导孩子什么能做 、什么不能做 ，让孩子了解“安全” 、“自救 ”的知识 ，这样对于孩子的健康成长有着非常重要的意义 。
幼儿园安全常识
孩子的好奇心很大，看到感兴趣的事物时 ，不管危险是否都要去做 。因此 ，家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育。那么，幼儿园安全常识有哪些呢？
1、教育孩子不要玩火玩电 ，让孩子了解玩火玩电的危险性 。
2 、教育孩子不要爬到窗台阳台上 ，让孩子知道这样做的后果 。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的，不要模仿。
3 、教育孩子不要在厨房里玩 ，因为厨房是一个不安全的场所 ，火炉、热锅 、刀叉等等，都容易造成危险 。
4 、教育孩子不要在马路边玩或追逐 ，有意识地帮助孩子学点交通知识 。
5、教育孩子不可独自去公共场所 、乘公共汽车 、看**等外出活动。
6、教育孩子当被陌生人强迫带走时 ，应大喊“救命 ”并赶快逃走 。
7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处 。
8 、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门 ，并教导他这样说：“我父母不在家 ，请你以后再来。”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃 。
9 、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡 。家长也尽量避免将塑料袋乱放。
幼儿园安全教育存在的问题
孩子天性好动 ，好奇心强、爱探索 ，自我保护意识淡薄，是社会成员中最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要 。然而 ，目前幼儿园的安全教育仍然存在一些漏洞 。那么 ，目前幼儿园安全教育存在的问题有哪些呢？
据专家介绍，目前幼儿园安全教育主要存在以下的2个问题：
1 、重保护，轻教育。家长和幼儿园教职工偏重对孩子采取全方位的保护 ，认为这样可减少危险事故的发生 ，殊不知，这样正好剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会 。家长和教职工应意识到 ，大人对孩子的保护是有限的 ，必须在关注和保护孩子的同时，教导他们必要的安全知识 ，以增强孩子的自我保护意识和能力 。
2 、重安全知识的灌输 ，轻安全行为的训练。目前幼儿园多是对孩子进行“哪些能做、哪些不能做 ”的灌输教育，忽视了逃生教育和避难技巧的训练 。这种灌输式教育 ，孩子常常是“左耳进 ，右耳出 ”，如果不加以实践 、练习和巩固 ，他们是不会自动产生相应的安全行为的 。因此 ，安全教育不能光说不练，而且重点应该放在安全行为的训练上，这样孩子才能形成深刻的印象。
幼儿安全行为习惯培养的策略
孩子的安全备受关注 ，因此 ，家长 、幼儿园教职工都要有意识地对孩子进行安全教育，以增强他们的自我保护能力 。那么 ，幼儿安全行为习惯培养的策略是怎样的？
1、在愉快的游戏中有意识地学习 。游戏是孩子学习的最佳方式 ，将安全教育的内容融入各种游戏之中，这样不仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识 ，也可满足孩子玩游戏的愿望。
2 、在未雨绸缪的演习中实践 。幼儿园要组织相应的安全教育演练 ，因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发情况下有序逃生的方法，当灾难发生时 ，能冷静 、正确的保护自己 。经过多次的模拟演练 ，孩子自救、自护的意识增强了，自救动作更迅速。
3 、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育 。父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练 ，培养和提高孩子的自我保护能力 。比如 ，家长平常带孩子外出时，可以让孩子观察马路上的交通标志，教导他要遵守交通规则 ，安全出行；指导孩子在走失时怎么办 ，让他牢记父母的姓名 、工作单位、家庭住址及联系电话等。
家长需知的幼儿园教育常识
孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动配合幼儿园对孩子进行安全常识教育 ，以提高和增强他们的自护、自救能力 。那么 ，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢？
1 、晨检 。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检 ，这样可以防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检内容包括：询问孩子在家饮食 、睡眠情况 ，有无不适；检查孩子是否发烧、感冒，查看他的精神是否良好 ，五官 、皮肤 、眼结膜有无异常；检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园 。
2 、严格的接送制度 。在大多数幼儿园里 ，家长接孩子时必须持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园；当家长委托他人接送时 ，需要事先通知园方 ，以免造成误会。
3 、定期体检 。孩子在入园前，必须进行全身体格检查，合格后方能入园 。入园后 ，每年应体检一次 ，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。
4、安全主题教育活动 。幼儿园会设计一系列的安全主题教学活动 ，以增加孩子的自护 、自救能力 ，如需家长配合时，家长应主动配合 。
幼儿园晨会安全分享21 、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园 ，不要把大头针、图钉 、曲别针 、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管 ，造成窒息。更不应把它放在口 、鼻 、耳中，以防伤害 。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹 ，更不能抓 、咬 、打同伴 。
3、教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上 ，让孩子知道会容易跌下去的。上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑 。
4 、到公共场所参加游览 、外出散步或户外活动时 ，不得随便离开集体 ，有事应告诉老师 。
5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动 ，避免互相追打乱跑碰撞。
6 、向幼儿讲解和宣传安全常识 ，让幼儿了解玩火 、玩电、玩水的危害，以防止意外事故 。
7 、引导幼儿了解消防栓 、灭火器的用途 ，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话 ，懂得如何报警 。
8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走 ，更不要让陌生人碰自己的身体 ，告诉孩子，只有家长、医生 、护士才能触摸他(她)的身体 ，如果陌生人要这么做 ，一定要尽快逃开。
9 、教育幼儿在家不自己动手反锁门，厨房对孩子来说是不安全的场所 ，燃气灶、热锅 、开水壶 、刀叉等都是危险的 。
10、教育孩子单独在家时 ，听到敲门声不要开门，除了家人，不管是不是熟人 ，不管他有什么理由 ，为了保护自己都不能开门 。
让孩子从不知道哪些东西能玩，哪些东西不能玩 ，到知道哪些东西是危险的 ，会伤害身体，不能碰；从不知道什么地方能去 ，什么地方不能去 ，到认识了许多的.安全标记和紧急情况下可以拨打救援电话；从不知道哪些事情能做，哪些事情不能做 ，到懂得不跟陌生人走 ，外出要得到大人的同意，过马路要遵守交通规则等等。孩子的安全意识增强了 ，自我保护的能力提高了 ，这时，他们的整体素质也得到了全面发展 。
幼儿园晨会安全分享3小班安全小知识
一 、小班学习的交通安全知识
1 、自觉遵守交通规则 。在马路上行走，靠右行。遇车辆主动靠边让道。严禁横穿马路或在马路上玩耍 。
2、乘车依次上 、下车 ，不要拥挤 ，不得将头 、手伸出车外 。
3、进城走人行道，过街时注意红 、绿灯 ，听从交警的指挥。
4 、知道并学会遇突发事件报警打“110” ，需紧急救治打“120 ” 。
二、小班学习的消防安全知识
1、知道不玩火 。不能携带易燃 、易爆物品入园。
2 、不准乱拉乱接摸电线，和电器 。
3、知道火灾时要冷静逃生 ，用湿衣服裹住身体 、捂住口 、鼻 ，下蹲顺墙逃出火场 。
三、小班学习的食品卫生安全知识
1 、 、知道不吃腐烂变质的食物
2、养成不吃零食的习惯。
3 、知道饭前便后要洗手 。
四 、小班学习的入园安全知识
1、不要在园内做打闹 、攀爬栏杆 、攀爬窗台等有危险性的行为 。
2、知道上下楼梯靠右行走，不要推拉 ，拥挤。
3、集体活动时要在老师的视线范围内进行 。
4 、同伴间要团结友爱 ，不要打架 。
5 、对人有礼貌，知道尊老爱幼礼貌待人。
五、小班学习的防溺水安全知识
1 、严禁幼儿私自下河 、塘、水库玩水洗澡。
2 、下雨过河 、过桥要小心谨慎 。
3、发现有人溺水 ，应大声呼救 ，自己不能下水救人 。
六 、小班学习的卫生安全知识
1 、知道讲究个人卫生和环境卫生。勤洗手、勤洗头 、勤洗澡 、勤换衣服 。不留长长指甲
2、发现疑似甲流感、水痘 、风疹 、流行感冒等传染病，应及时向老师和学校汇报 。经乡卫生院确诊后隔离治疗。并对教室和环境进行彻底消毒 。待病愈经乡卫生院检查后开据证明，放可复课 。
3、加强对流行病 、传染病的防控。
4 、加强体育锻炼 ，增强体质 。以加强对流行病、传染病的抵抗能力 。
七 、小班学习的防自然灾害知识
1 、发生地震时 ，双手捂着头躲到课桌下面，待平静时立即撤离到远离建筑物、树木 、电线等宽敞的地方。
2 、遇下大雨时 ，远离山体等 ，以防山体垮塌和泥石流 。
3、下大雨或打雷时不能在电线和大树下躲雨，以防雷击
小班幼儿必知安全小知识
1 、教育孩子不要玩火玩电 ，让孩子了解玩火玩电是很危险的 。
2 、教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上 ，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3、教育孩子不要把大头针、图钉 、曲别针 、花生米、小塑料粒等放进耳朵 、鼻子等地方 。这样容易落入气管 ，造成窒息 。
4 、厨房对孩子来说是不安全的场所 ，火炉、热锅 、开水壶 、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩 。
5、教育孩子不要玩塑料袋 。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋 ，若是将袋口拉紧则更加危险 。
6 、教育孩子不要在马路边玩或追逐 ，有意识地帮助孩子学点交通知识 。
7 、不可独自去公共厕所、乘公共汽车 、看**等外出活动。
8 、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人 。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走 。
10 、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11 、不可接受陌生人的礼物 。
12、不要答应陌生人的请求 。
13 、不可单独进入别人的家。
14 、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它 ，慢慢离开 ，不要跑。
幼儿园安全教育常识
一、幼儿园工作人员应经常学习法律知识 、卫生常识，提高认识 ，加强责任心 ，杜绝不安全事故发生 。
二 、幼儿园所有的设备和组织儿童一切活动都要从保护儿童的身心健康和生命安全出发，对全园环境、设备 、场地 、大型玩具、房舍以及水电暖设备要及时检查维修 ，发现不安全因素 ，及早采取预防措施 。
三 、防止摔伤事故。组织集体活动要有领导，有计划(尤其户外活动)保证全体儿童不离开自己的视线 ，(不让个别儿童离开集体 ，替大人做事，不把个别儿童单独留在室内 ，以防意外)组织活动前要进行安全检查 ，如体育活动要检查场地，外出散步 、参观要观察周围环境，组织室内活动要注意家具的放置等 ，禁止在室内组织跑、跳等较为激烈的体育活动 ，教育儿童不在活动室内乱跑和大声喧哗 。
四、防止异物入口，在儿童入园或日常活动中 ，午睡前要检查身上有无危险品 ，如：火柴 、小刀 、别针、扣子 、小珠和玻璃片等 。儿童药物要按时服。服药前要仔细查对姓名 、剂量、用法，并亲自督促服下 。服药情况要有记录 ，内服药与外用药严格分放 ，有毒药品要指定专人发放 、使用 。
五 、防止烫伤。严禁让幼儿到不安全的地方，并严禁儿童拿开水壶、烫饭等 ，热水瓶要放在适当位置 ，夏天，厨房要提前把饭菜做好 ，儿童不吃烫饭 。有组织地给儿童喝温度适宜的开水 。
六 、防止儿童丢失 ，交接班组织儿童活动，均要随时清点人数，儿童来园 、离园时 ，要与家长交代情况。
七、防止食物中毒 ，严格遵守采买 、验收制度，不吃不洁和腐烂的食品 ，外出时 ，严禁儿童摘吃野果 。
八 、防止触电，室内、外电流开关要设量在幼儿接触不到的地方 ，禁止儿童自行开关电灯、电视机 、收录机 、消毒柜等电器 。
九、晚班人员在下班前须仔细检查门 、窗 、水、电是否关好 ，以防意外。
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