6分钟科普“新老夫子辅助器(提高胜率)

熟悉规则：首先 ，你需要熟悉微乐麻将的游戏规则
，

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包括如何和牌、胡牌 、
、碰、等 。只有了解了规则，才能更好地制定策略
。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略。作为上家
，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化
。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如，当手中的牌型不好时
，可以考虑改变打法，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能。通过记住已经打出的牌和剩余的牌 ，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策
。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策 。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择
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，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分。因此 ，即使你采用了这些策略
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网上有关“大学生演讲比赛流程”话题很是火热 ，小编也是针对大学生演讲比赛流程寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

演讲比赛策划书及流程！

活动背景：为迎接今年十一月的教育部本科教学评估，展示新时代华工学子的青春风采 ，增强同学们的自信心和自豪感
，增进思想交流，繁荣校园文化 。定于十月中旬举行由华南理工大学材料院院团委举办的华南理工大学大学生“知校、爱校 、兴校、荣笑 ”主题演讲比赛
。

一
、活动宗旨 ：让全院学生充分了解学校、激发热爱学校 、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感 ，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心
，进而使华南理工大学发展成为国内知名
、国际上有一定影响的地方综合性大学。

二、活动原则 ：以 “ 知校爱校护校，争创一流学府 
” 为主题 ，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能
，以各自不同  、 新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心 。

三
、活动目的 ：调动全院师生 积极准备，迎接本科教学评估 的热情 ，增强同学们的自信心
，自豪感，繁荣校园文化 ，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才
。

四、组织方式 ：由华南理工大学材料学院团委主办。

五 、 参加对象 ：华南理工大学材料学院所有全日制在校生 。

六
、活动过程安排 ：

1 、 由华南理工大学材料学院团委于10月 10 日前向各年级发布关于此次演讲比赛的策划书和通知。内容包括要求各年级按照公平 、公正
、公开的原则
，通过年级演讲比赛的方式选派优秀代表参加该次院内主题演讲比赛
。在 10 月 20日前要求各年级班将最后选派的人员名单送于材料学院团委。 10 月 22日举行决赛 。

2 、此次活动的宣传工作可包括海报 、采访、报道等形式，可由记者团配合学院团委的工作安排
。

3
、确定比赛场地。

4 、邀请评委 。

5 、10 月 20 日下午由材料学院团委安排各年级代表到材料学院进行院内决赛人员出场的顺序抽签 ，10 月 22 日下午布置场地
， 10月22 日晚 7 时整举行演讲比赛复赛
。

七
、评分 要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿 ，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分） 。

评分标准

1 、紧 扣主题
，内容充实，立意新颖 ，文字优美（ 4.5 分）

2  、表 述清楚
，语言流畅，声情并貌（ 2 分）

3 
、声 音洪亮 ，普通话标准流利（ 2 分）

4 、服装整洁
，仪表端庄（ 1 分）

5  、时间限制（ 0.5 分）

八
、比赛流程

1 、 领导讲话致辞

2  、 参赛者依次演讲

3 
、 专家点评

4 、 颁 奖

5  、 参赛者代表讲话（评价与感想）

6 、 合影

注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九
、注意事项：

1 、 参赛者必须提前到场，到指定区域就坐
。

2 、为了衡量演讲者的演讲与应变水平 ，我们设有答辩阶段，对此
，希望参赛者赛前需有充分准备。

十
、奖项设置

1 、 设一等奖一名，二等奖三名 ，三等奖五名
，优胜奖若干 。

2  、 给获奖者颁发获奖证书
。

十一
、 前期宣传工作安排 ：

1 、由学院团委以通知形式向各年级传达此次比赛活动的有关事项。

2  、学院宣传部及网络部制作该次演讲比赛的宣传横幅
、宣传海报等 。

附：经费预算

横幅： 15元

请柬： 15×1=15 元

桶装矿泉水： 6元

纸杯； 3元

证书制作： 15×2=30 元

会场布置材料： 15元

合计：84 元

十二, 可行性分析:

1.教育部本科教学评估即将到来，这是一个展示我们华工风采的好机会。本次活动正是为迎接今年十一月的教育部本科教学评估提供了一个学生平台
。

2. 同学们增进思想交流 ，繁荣校园文化的真实思想。本次活动能让全院学生充分了解学校、激发热爱学校 、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感
，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使华南理工大学发展成为国内知名
、国际上有一定影响的地方综合性大学 。

国庆节趣味活动方案三篇

10月活动主题方案名称

10月活动主题方案名称 ，方案是从目的、要求 、方式、方法
、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划
。那么十月份有什么主题活动
，下面是10月活动主题名称方案的例子。

10月活动主题方案名称1

国庆节活动主题 方案：

一 、活动主题：

金秋十月，丹桂飘香 ，我们迎来了祖国xx岁生日
，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗 ，国徽），

丰富孩子的社会知识
，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置 。

二
、活动目标：

1、通过制作国旗 ，让幼儿了国旗的特征
。

2 、通过收集门票及名且古迹照片
，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

3
、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感 。

三、活动安排：

1 、9月26日至9月30日 ，第一周
，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的'歌曲
。

2
、10月1日至10月7日 ，第二周
，幼儿及家长收集风景照片及门票。

四、知识储备：

1 、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识 。

2
、带领幼儿了解我国的名胜古迹
。

10月活动主题方案名称2

一、活动内容

1 、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”展，评选“我最喜爱的 ”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华
”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛 。

3
、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动 ，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播
，国旗下的讲话，

要求各中队出一期黑板报 、开一次专题中队会
、举行一次雏鹰假日小队等系列活动 ，并评选优秀方案
。

二、活动目标

1 、通过观看
、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展
，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌 、跳舞
、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱 。

3 、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪
。

4
、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈 ，知道国庆的重要意义
，为自己是中国人而自豪 。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料
。

四 、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料 ，如阅兵式
、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料 。

3 、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化
，如街上布置的花坛，建筑物上或学校
、单位门前庆国庆的标语、灯饰 ，电视里呈现的-广场上的花坛等
。

五 、活动方案

发动准备阶段(时间：-月-日之前)

1
、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆 ”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播
，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求 。

3 、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议 ，并请有关人员作好统筹工作
。

★具体实施阶段(时间：-月-日~-月-日)

1
、开展一次“庆国庆
”专题红领巾广播。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级) 。

3 、举办一次“说说祖国的变化 ”故事赛(一
、二年级)。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹
”全校展
。

5 、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队
、黑板报等。

★活动总结阶段(时间：-月-日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖 、优秀活动方案
、优秀黑板报等;个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的 ”优秀个人等 。

2 、国旗下的讲话“国庆专题
”
。

对于如何过国庆节
，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友 ，国庆节的由来及对祖国的理解，

因此
，我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程 ，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知
，

针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园 ，是我们共同的母亲
，

并在收集资料
、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱 。

10月活动主题方案名称3

国庆佳节来临之际是各商场举办促销活动的大好时机 ，我司已经制定好了本次国庆节的活动策划
。

一、活动时间

-月-日——-月-日

二 、活动主题

合家团圆渡中秋
，金猪献礼迎国庆

三
、活动范围

某商场商城及八一店、某商场购物广场 、北园店

四
、活动内容

采用消费见面，商品打折的形式促进顾客消费。

五、中秋活动活动主题

“月圆中秋 ，情浓某商场 ”

六 、活动简述

因为商场现有品牌自行举行的折扣
，某商场不承担费用，所以广告宣传上突出“现有折扣上再送
” ，顾客心理感受是不一样的，

可以在不承担费用的基础上取得顾客认为比较实惠的活动力度
，同时突出了中秋送月饼红酒活动，比较温馨 ，贴切节日特色 。

七、活动内容

在所有品牌现有折扣上
，当日现金消费满200元，可凭购物发票或小票再获赠“温馨月饼”一块
。(单独包装 ，价值约8元)。当日现金消费满500元
，

可凭购物发票或小票再获赠“亲情月饼 ”礼盒一份 。(价值约40元)
。当日现金消费满1000元，可凭购物发票或小票再获赠“月饼红酒
”套装礼盒一份。(价值约80元)

各店按照赠礼价值自行同月饼厂家协商 ，定制礼品
，活动结束后，按照实际赠送数量结款 ，费用原则上同参加品牌各承担50% 。

中秋节期间
，在各门店划出专门区域，开辟中秋商品系列展销区 ，展销商品品类包括：月饼
、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客在该区域进行选购。

月饼 、酒类
、礼盒等中秋节日系列商品展销的商品品类等由各门店自行挑选组织
，地点可选在超市或超市外的公共区域
。

活动策划

一场活动的成功与否，跟活动方案有很大的关系。所以我们在写活动方案的时候一定要考虑到活动的每一个细节 。下面是我和大家分享的国庆节趣味活动方案三篇 ，提供参考
，欢迎你的参阅
。

? 国庆节趣味活动方案

? 一、活动目标

? 1 、通过观看
、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展 ，增强民族自豪感。

? 2、选择自己喜欢的方式(唱歌 、跳舞
、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱 。

? 3 、知道我国的国名及国庆节的由来
，为自己是中国人而自豪
。

? 4
、学习收集有关资料。

? 二、活动内容

? 1 、聚焦一个点：开展寻找祖国的成长足迹展，评选我最喜爱的 。

? 2、辐射两个面：在少先队层面开展爱我中华演讲赛;在儿童团层面开展说说祖国的变化故事赛
。

? 3
、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动 ，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播
，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报 、开一次专题中队会
、举行一次雏鹰假日小队等系列活动 ，并评选优秀方案 。

? 三、活动重点和难点

? 活动重点：感受国庆活动的热烈
，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪
。

? 活动难点：理解祖国的含义 ，学习收集资料。

? 四 、活动准备

? 1
、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等 。

? 2 、指导学生准备各项活动的参赛资料。

? 3
、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化
，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语 、灯饰 ，电视里呈现的.天安门广场上的花坛等
。

? 五
、活动方案

? ★发动准备阶段(时间：9月25日之前)

? 1、张贴宣传海报：将我校如何迎国庆的具体实施方案向全校师生推出。

? 2 、利用集体广播
，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求 。

? 3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议 ，并请有关人员作好统筹工作
。

? ★具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

? 1
、开展一次庆国庆专题红领巾广播

? 2、举办一次爱我中华演讲赛(三~五年级)

? 3 、举办一次说说祖国的变化故事赛(一
、二年级)

? 4、举办一次寻找祖国的成长足迹全校展

? 5 、在各中队开展专题中队会
、雏鹰假日小队、黑板报等

? ★活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)

? 1 、宣布庆国庆系列活动获奖名单

? 集体奖项：优秀组织奖
、优秀活动方案、优秀黑板报等

? 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人 、我最喜欢的优秀个人等

? 2
、国旗下的讲话国庆专题

? 国庆节趣味活动方案

? 内容与要求：

? 1、了解十月一日是国庆节
，是全中国人民的节日。

? 2 、体验庆祝国庆的欢乐情绪 。

? 3、简单了解节日的来历，知道其全称
、日期和意义
。

? 4、参与节日游戏。

? 活动具体内容：

? 活动提示：欢腾的国庆节 ，我爱中国国庆前夕

? 家园互动去附近街道观看节日布置
，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪 。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室 ，准备和排练迎国庆的节目
。

? 了不起的中国人：

? 区域活动师生共同收集材料
，在区域中安排如?奥运会?国旗 、国歌?京剧脸谱?中国功夫?等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪 。

? 五星红旗我爱你：

? 区域活动了解国旗的外形特征及简单意义 ，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国
、热爱国旗的情感
。大胆画出升国旗的场景
，初步掌握?抬头背面人?的绘画技巧。

? 国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征 ，从而学习5的加法
，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题 ，在大门和墙上挂上灯笼
，说出理由 。

? 愉快的国庆节：

? 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景 ，感受国庆节的欢乐气氛。

? 2 、观察讨论画有国庆情景的?窗口?
，并在空白?窗口?内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的?窗口?贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论 ，进一步体验节日的热闹
。

? 节日的夜晚：

? 区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴
、胶水、彩纸等
，描述国庆礼花的品种 、颜色
、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花 ，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法 。

? 国庆问答赛：

? 大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组
，有规则意识和团队精神
。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等 。

? 超级问答赛：

? 集体活动通过问答赛的形式 ，以轮换问答的方式进行比赛
，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开
。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

? 国庆节趣味活动方案

? 目标

? 1．初步感受国庆节到了很热闹 。

? 2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌
。

? 3．简单了解节日的来历 ，知道其全称、日期和意义。

? 4．体验节日的快乐氛围 。

? 准备

? 1．观察幼儿园 、大街上的节日布置
。

? 2．幼儿用书：儿歌?祖国祖国生日好?。

? 过程

? 1． 观察幼儿园内的节日布置 。

? 提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)

? 2．激发朗诵儿歌的兴趣
。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

? 3．学习朗诵儿歌 。欣赏老师朗诵儿歌
，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵
。

? 幼儿学习儿歌 ，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象 。

? 评价

? 能清楚地朗诵儿歌
。

? [附] 儿歌

? 祖国祖国生日好

? 十月一日国庆到
，

? 五星红旗迎风飘，

? 小朋友们拍手笑 ，

? 祖国祖国生日好。

? 教学反思 ：

? 让孩子们了解有关国庆的知识
，培养了孩子爱祖国的情感 。

活动策划 篇1

具体活动内容如下：

一
、活动时间： 10月

二、活动主题: 相信未来，梦想起航
。

三 、活动对象： 化学与制药工程学院15级全体学生

四、活动阶段：

1
、组织与宣传阶段：

（1）由学习部各部员及学生会成员逐班通知、学习部给班长开会通知等多种方式进行宣传 ，并为同学做详细的介绍。

（2）各班欲参加比赛者将名单报给班长，各班班长将本班报名名单报至我教学院学习部 。

（3）报名时间：自 9月初开始
，为期2天
。

2 、比赛阶段：

（1） 海选时间为9月10日晚6:30，地点1-110 ，海选时按照四至五人一组分别上台演讲的方式
，每位同学的演讲时间限制在1分钟以内。评委为我院12级演讲比赛获奖人员，比赛采用评委现场打分 ，取平均分的办法排列名次
，从中选取前30名同学进入复赛 。

（2） 复赛时间为9月20日晚6:30，地点在1-110 ，复赛时按照先中文后英文的顺寻
，评委不变，比赛依旧采用评委现场打分 ，以平均分排列名次
，从中选取命题演讲选手8名，英语演讲选手7名进入总决赛。

（3） 决赛时间暂定为10月15日 ，地点在图书馆报告厅，由复赛选出的前15名选手进行比赛,另外邀请老师及其他专业人员担当评委
，比赛采用评委现场打分，综合平均分以评出命题演讲和英语演讲一等奖各1名 ，二等奖各2名
，三等奖各3名，以及最具感染力奖1名 ，最佳潜力奖1名
，最佳台风奖1名
。

另附：

一
、决赛流程：

1、开场Flash动画；

2 、开场舞；

3
、主持人开场白；

4、介绍现场评委及嘉宾；

第一部分 命题演讲

1 、 主持人宣读比赛规则及评分细则；

2
、 一锤定音：选手随机分为四组，依次上台演讲（附PPT介绍） ，评委打分每组晋级一位选手
，并按分数排列得出一等奖一名，二等奖两名 ，三等奖一名；

3、 图文并茂：四位淘汰选手随机抽取
，并进行一分钟的看图演讲，评委评分 ，并按分数排列得出三等奖两名，最佳台风奖及最佳潜力奖各一名；

第二部分 英语演讲

1 、 主持人宣读比赛规则及评分细则；

2
、 选手依次上台演讲
，评委打分；

3、 才艺表演环节：评委根据每位选手的才艺表演打分

诗朗诵（用于分数统计）

第三部分

1 、 主持人宣布比赛结果；

2、 嘉宾颁奖。

3
、 选手台上合影 。

4、 老师做最后点评及总结
。

注：13级每班选出50%学作为观众。

二 、决赛评分标准（满分10分）

（1）内容（总3分）：主题鲜明，观点正确 ，积极向上
，联系实际，结构合理 ，语言流畅 。

（2）形象（总1分）：要求服饰得体
，举止自然大方，体现当代大学生朝气蓬勃的精神风貌
。

（3）口才（总4分）：要求脱稿演讲 ，普通话标准（英语演讲要求发音标准
，无语法错误），语速适当 ，讲究演讲技巧
，体现演讲魅力。

（4）时限（总1分）：要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分 。

（5）现场效果（总1分）：要求现场感染力强 ，观众反应热烈
。

（6）起评分值：起评分为七分；

五
、活动经费：略

活动策划 篇2

一、活动地点：龙岗区南澳镇西冲海滩区域

二 、活动时间：xx年7月14日（星期四）中午---

xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

三
、活动人数：秘书组全体人员与家属（每人只能带一名家属）

四、活动策划 、负责人：陈俊江：/617546

肖凯旋：

五
、活动目的：

让全组的人来一次海滩，不仅可以更加亲近大自然
，呼吸到更加清新的空气，也让我们体验到海边运动的快乐与充实 ，更让我们体验到组员之间团结互助的重要性
，加强组员之间的熟悉感，创造一个团结友善的氛围 ，将大家紧密联系
，并且让大家学会有责任感。

六、活动内容：

烧烤 、海边观日出
、海边观日落、游泳 、沙滩排球、沙滩足球
、放风筝、捉螃蟹 、搓麻将
、夜间游戏（暂时保密）、自由活动 、k歌（没有不能玩的，只有想不到能玩的 ，只要大家开心
，都可以玩）

七
、活动流程：

14日上午12：00学校西门集中→12：30到银湖汽车站坐e11到南澳→然后包车到西冲鹤薮→中间休息→16：00集体进入海滩活动→19点烧烤活动开始→22点活动结束，回房洗澡睡觉进行晚间活动→15日早上9：00早餐时间→10：00后续活动→12：00午餐是时间→中午休息→15：00集体坐车回家

八、活动细则：

16：00-19：00自由选择游泳 、沙滩足球
、沙滩排球 ，有兴趣者也可选择放风筝、捉螃蟹 、沙雕
、拾贝壳（特别注意：由于捉螃蟹的礁石位于海滩两端离活动地点有一定距离
，前往一定要结伴而行且至少一男同行以确保安全）

19：00-19：30烧烤前的准备

19：30-22：00全体人员烧烤

22：30以后自由安排（搓麻将、看电视 、睡觉等）

05：30-07：00全体人员海边观日出

07：00-09：00全体人员早点时间（自己负责）

10：00-12：00后续活动

12：00午饭时间

15：00准时登车返回市区

九、注意事项：

1
、安全、环保 、自助的户外活动理念：本次活动地点为海滩，大海本就神秘莫测 ，加之西冲海滩并未完全开发，海岸处礁石林立
，水下暗流涌动，极易形成水下漩涡 ，水况复杂
，存在相当程度的风险，加之未知的天气
、风浪等因素 ，极易出险
，故要求参与者必须时刻保有安全第一的心态；不得单独下海、入睡后不允许再下海游泳，否则有任何安全事故由自己承担 。

2 、自备垃圾收集袋等环保用品 ，鼓励拾捡垃圾
，提倡环保，尽量不破坏植被
、不留下污染的痕迹；原则上全程需独立自助 ，同时鼓励们同学们发挥团结友爱、互帮互助的精神；以此树立良好形象
。

3 、不会游水者必须自备游泳圈才可下水（泳圈自备）
，否则不得下水，若下水一切后果自负；身体不适者必须告知负责人 ，并且不得下水。

4
、出发前请把组织人的电话号码留给家人或者朋友，以备紧急时联络；并请记住紧急求救电话；

5、费用实行aa制
，所有参与活动人员，按人数分摊活动费用 ，家属也是自费
，费用以人数最后定夺；关于活动的文字 、和策划书，将以邮件的方式发给各位 。

6
、不排除根据当时的天气、路况实际情况对活动计划和路线做出调整的可能；请大家自觉遵守活动规则 ，谢谢大家合作。

7 、活动中听从指挥
，发扬团队协作精神，倡导自助与必要的互助相结合的户外理念；严禁单独行动 ，不遵守规则者将受到相应的处罚
。

8、此次活动可以带家属
，限制每位只能带一位家属，家属安全由带家属者自己负责。

9
、本次活动每人的费用是150元（包括交100元+50元已交的组费） ，家属由于未交组费需交150元 。（费用暂定的.
，会根据最后人数多少进行合理预算）
。

10、本次活动是海边，大家必须做好安全措施再下水 ，为了大家的安全，请不要去危险的海域
，不要私自活动。

九 、准备物资：

自备：毛巾
、换洗衣物、纸巾 、个人药物
、手机、钱 、零食
、沐浴用具、防虫用品 。

十 、安全措施：

所有参与活动人员平均分成若干个小组（形式上的分组，不影响活动自由） ，便于安全组随时清点人数以及了解人员去向
，免生意外和不必要的惊慌
。

十一
、经费预算：初步核算费用为：组员150元（100元/人和组费50元），家属150元 ，此费用包含除上述提到的所有项目外
，还有住房、门票 、包车费、烧烤（包括烧烤的用具
、烧烤材料、食物 、饮用水
、零食、啤酒等） 、细微变动视到场人数而定。（注：宵夜不包）

十二
、活动负责人（暂定）：

总负责：范爽丹、苏商娜

副负责：肖凯旋 、陈俊江

购买物资：后勤组

配合（暂定）：余俊磊
、江亮亮

活动策划 篇3

一、活动主题：温暖阳光伴我成长

二 、活动时间：5月11日上午9点20-11点

三
、活动地点：西区风雨篮球场

四、承办单位：音乐舞蹈系学生分会心理健康部

五 、参与人员：音乐舞蹈系13级新生 。

六、活动目的：为了促进同学们互相交流
。

七
、活动流程策划：

1.我系13级同学们在风雨篮球场然后给十分钟进行简短介绍然后进行两组游戏。

十人九足接力游戏：

1.全营队员分为两大组，每十个人一组 ，用绳子将两个人相邻的那条腿绑住 。

2.分组练习
，队员相对进行短跑接力
。

3.先完成接力比赛的组胜利。

谁是卧底

1.在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语 。

2.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语) ，与不能让卧底发现
，也要给同胞以暗示。

3.每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人 ，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话
，待定(就是保留)
。

4.若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜 ，反之
，则大部队获胜。

游戏结束之后通过今天的活动自己的感想，并且写下活动感受 。

以上是我部门对于这次活动的计划 ，通过本次活动相信大家能促进交流
，增加彼此感情，丰富大家业余生活
。望我部门能够顺利办好此次活动。

音乐舞蹈系学生分会心理健康部

活动策划 篇4

从1985到20xx年 ，我们迎来了第33个教师节
，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略 ，以此为契机
，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想 ，凝心聚力，为打造快乐、合作 、发展的教师品牌而共同努力
，促进二幼教育改革与发展 。

一
、主题：幸福成长在二幼

参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人 、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20xx年9月9日下午4:00

二
、目标

1.依托节日庆祝 ，对教师进行职业教育
，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质 ，增强教师的使命感
，打造二幼教师品牌形象
。

3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展 ，自我超越
，为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三 、活动准备

1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排
、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅 、演讲台
、红地毯铺在中间、主席台凳子等 。

2.各团队自选统一服装

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个 、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品
、庆教龄奖品4个

5.摄像：郝晓军 ，照相：张利民、王秀红
，放音乐：白春芳

6.各种音乐：喜洋洋 、园歌
、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘 ，并提前是音响

7.鲜花1束

8.《追求者的足迹》130本

四 、活动过程 4:00——5:30

活动策划 篇5

为了更好的传承并光大中华民族优秀文化，陶冶历史情操
，感受古代圣贤的家国情怀，更多的了解中华民族的奋斗史 ，提升历史文化素养
，铸就中国梦，我院特举办历史文化学院首届史无前“历 ”——“历史文化节” ，现将有关活动内容通知如下：

一
、活动背景：

历史是一份厚重的承载
，每个人都应该去感受那份历史的厚重
。在这个有些浮躁的大学生活里，我们更希望大家去读些历史 ，沉下心来去思考一些事情。也许大家就会发现这个世界除了忙忙碌碌的利欲追逐
，还有那些个别独特的思想，值得我们感怀 。所以愿大家在这个金秋的十月和我们一起走进历史、品味生活
。

二 、活动目的：

1.希望通过这个活动 ，让更多的同学能够更多的了解历史
、体会历史。在历史的阅读中能获得更多的人生感悟
，从而丰富我们的大学生活 。大学是一片自由开放的天地，在这里我们希望每个人都可以张扬自己的思想、开阔视野。我们更希望通过我们组织的各项有趣的活动 ，让大家可以在活泼有趣的氛围中真正的走近历史，并且逐渐的喜欢上历史
，在历史的宝库中收获属于自己的精神感悟和生活快乐，从而让我们的大学生活更加绚丽多彩
。

2.为了以史为鉴 、勿忘国耻
、奋发图强；为了丰富同学们的课余生活 ，加强爱国主义教育；也为了更合理的构造历史文化学院的学术模式
，强势打造具有学院特色的人文品牌。通过举办这次活动，达到互相学习交流的目的 ，努力使大家能够有所收获 。

3.希望各位同学充分认识和利用历史文化节来提高自身综合素质以及建设良好学风
。

三、活动主题

“寻找历史的美
”

四 、活动时间

XX年10月22日——25日

五、活动形式

此次活动将由系列讲座与主题活动两部分组成。讲座部分共分 专业讲座与大众讲座
，注重专业性与通俗性的结合；主题活动将由九大活动组成，注重历史的大众化演义 ，注重趣味性与普及性的结合 。

注：讲座部分将于活动前另行通知
。

六
、活动对象 ：南阳师范学院全体学生

七、活动组委会：

组委会：李晓宏 郑先兴 宋光伟

办公室主任：闫涛

成 员：李 鹏 刘君君 刘耿金 刘子坤 杨 甜

高春玲 杨金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圆

晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 娄双双

吴娜娜 张 爽 李文燕 伊特歌乐 皇甫高举

八 、活动流程表：

活动具体方案附后

活 动

序 号

活动项目

时 间

地 点

学生会

负责部门

1

“以史为鉴”

科普宣传日

10月19日——10月22日

校园内各主要干道

宣传部

2

“寻找历史的美 ”

开幕式

10月22日

9：30

年 级

专 业

****

队员姓名

参赛口号

所在院（系）意见

（盖章）

年 月 日

注：1.若是个人参赛
，队长姓名填本人，队员姓名一栏不填。

2.本表可在历史文化学院官方微博
、历史文化学院网站主页下载 ，并与XX年10月21日18：00前交至南阳师范学院历史文化学院办公室逸夫楼N414 。

附件二:

XX年历史文化学院第一届历史文化节

“PPT大赛
”报名表

姓 名

性 别

照

片

民 族

出生年月

学 历

联系电话

所在学院

专业年级

家庭住址

省 市（地区）

作品名称

作品讲解

作者简介

本人签字

本人签名： 年 月 日

注意事项：

2、本表可在历史文化学院官方微博 、历史文化学院网站主页下载

附件三

历史小小说征集大赛报名表

1
、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

姓名：____________ 年龄：____________

性别 ：___________ 爱好：——————

籍贯 ：____________

所在院系：_______________________

所在公寓：___________________

****：_______________________________

作品名称:

作者简介:

注意事项：

1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室

2 、本表可在历史文化学院官方微博
、历史文化学院网站主页下载
。

活动策划 篇6

1、活动的目的和意义

最近因为天气的原因
，很多的病毒都会找到我们，而且据调查病毒的寻找对象主要是我们青少年 ，相反老年人确实处在安全区为了我们有一个好的身体来抵抗病毒的抗扰，我觉得我们应该锻炼我们的身体。作为学生的我们应该多做体育锻炼

2 、 活动的时间

20xx年11月07日——11月30日

3
、 活动项目

(1)绑腿跑

绑腿跑主要是7人参加
，4男3女用绳子绑着走100米 。

(2) 运乒乓球

由6人组合倒退着运乒乓球，3个男生和3个女生组合

（3）、拔河比赛

男生队和女生队拔 ，男生一个女生两个

（4） 、运气球

4、 活动目的
、意义和目标

曾加我班的团结力和增强我们的体力
，也为了能让我们记住美好的大学生活
。

5、 活动负责人及主要参与者： 参与者08高职计算机全体同学。主要负责人08高职计算机班的全体班干 。

6 、活动分组安排:

第一组：由班长带队（金家正）

第二组：由学习委员带队（李春会）

第三组：由体育委员带队（王万发）

第四组：由文艺委员带队(罗国芬)

第五组：由组织委员带队(罗雪琴)

第六组：由团支书带队（杜阳华）

注：每队6人，所有活动按用时多少计分。

7
、 奖励办法：

第一名：奖金60元

第二名：奖金40元

第三名：奖金20元

其余参赛队都有鼓励奖

8、 金费预算：

奖金120元+绳子40元+兵乓球10元+气球20元+其它50元=240元

9 、金费出纳： 生活委员（蒋泽玉）

10
、不参与的同学为裁判组

活动策划 篇7

装饰树宝宝（中班美工）

活动目标: 1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象

2.提高幼儿的动手能力

材料准备:

1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个

2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷

3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸,粘贴纸,纱,牙签等各一篮

4.小小交流台

活动流程: 激发兴趣---观察讨论---幼儿创作---交流分享---活动延伸

活动过程:

1.激发幼儿兴趣

今天呀,我们中一班来了许多小客人,你们想不想认识他们呀?

2.观察讨论

请你仔细地观察一下他们长的一不一样?

师引导幼儿观察老师的示范作

哦,这些萝卜呀想请小朋友们把他们也打扮的漂亮一点,你们愿意帮助他们吗? (手指未装饰过的)

向幼儿介绍几种他们不熟悉的材料

3.幼儿创作

你想怎样为萝卜宝宝打扮?

幼儿挑选萝卜和需要的材料

幼儿创作,师巡回指导

4.分享交流

打扮好的小朋友拿着你的萝卜宝宝到小小交流台去把你的萝卜介绍给其他幼儿

5.活动延伸

师生共同整理活动室

关于“大学生演讲比赛流程”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了
，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！