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保障道路交通的安全 。通过建立和执行交通法规 、规范交通行为 、提供交通安全教育和培训等措施 ，预防交通事故的发生 ，避免可能造成伤亡和财产损失的交通冲突 。合理规划道路网络、优化交通信号控制 、提供交通信息服务等措施，提高交通流动性 ，减少交通拥堵和交通事故的发生。道路交通安全管理的目的是通过预防交通事故 、降低交通伤亡、提高交通流动性和保护环境 ，为人们提供安全 、便捷和可持续的交通环境，实现道路交通系统的安全和可持续发展 。
二年级主题班会道路交通安全怎么写
交通工程学是交通工程学科研究与发展的基本理论 ，是从道路工程学科中派生出来的一门较年轻的学科 。
研究目的：
把人 、车、路 、环境及能源等与交通有关的几个方面综合在道路交通这个统一体中进行研究 ，以寻求出行效率最大 、交通事故最少、通行速度最快、运输费用最省 、环境影响最小 、能源消耗最低的交通系统规划、建设与管理方案，从而达到安全 、迅速 、经济、方便 、舒适 、节能及降低公害的目的。
研究对象：
人、车 、路 、环境及能源等与交通有关的几个方面 。
研究主要内容：
随着科学技术的进步和人们对交通需求的增加 ，交通工程学作为运输学科的一个重要分支得到了迅速的发展 ，学科的领域不断扩大，学科的内容也日趋丰富 ，主要包括以下几个方面 。
交通特性分析技术
交通特性分析技术主要包括交通参与者特性（驾驶员、行人） 、交通工具特性（机动车 、非机动车）、道路（公路、城市道路 、交叉口及交通枢纽）特性及交通流特性分析四个方面。
交通调查
交通调查的目的是通过调查掌握交通流的基本特征 ，包括交通参数调查（流量 、速度、密度 、占有率 、延误）、出行信息调查（居民出行 、车辆出行） 、交通事情调查（交通事故）、交通环境（交通大气污染 、噪声污染等）调查 。
交通流理论
交通流理论包括交通流三参数相互关系，动力学特征，车辆跟驰理论 ，概率论 、流体力学在交通流分析中的应用 。
道路的通行能力与服务水平分析
道路的通行能力与服务水平分析主要是分析道路通行能力的大小、服务水平的划分与确定等问题。
交通规划
交通规划主要是道路交通系统的规划 ，包括交通需求的预测 、交通流分配 、路网规划方法和技术、网络规划的评价技术等 。
交通事故与安全
交通事故与安全包括交通事故发生的机理、事故预防 、交通安全设施技术开发和研究等 。
交通管理与控制
交通管理与控制包括交通法规的制定 、交通管理、交通控制 、交通管制的仿真与评价。
停车场及服务设施
停车场及服务设施包括社会车辆 、公共车辆、非机动车辆的停车需求调查与预测，停车场的规划与设计 ，停车管理等。
城市交通系统
城市交通系统包括小汽车交通 、公共交通 、行人交通、自行车交通及各种交通方式之间的换乘系统等综合交通系统的研究 。
交通工程的新理论 、新方法 、新技术
交通工程的新理论、新方法 、新技术主要集中在智能交通系统（ITS）方面 ，包括现代通信技术 、计算机技术、信息技术、管理技术 、控制技术在交通管理中的应用，如车辆卫星导航技术 、高速公路自动收费技术、自动高速公路等都是ITS的核心内容 。
交通安全主题班会
教学目的 : 1 、掌握走路 、乘车、骑车等交通安全常识 2 、通过交通案例 ，让学生明确交通安全的重要性。
教学重点：重视交通安全 ，掌握走路 、乘车、骑车等交通安全知识 教学难点：关于走路 、乘车 、骑车等交通安全知识 教 学 过 程 ： 一、课题导入
1 、你知道哪些交通安全知识？ 2 、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽 ，马路上车辆川流
不息的景象随处可见 。然而由于有些人交通安全意识的淡薄 ，在车水马龙的马路 上演了一幕幕不可挽回的悲剧 。
3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没 在尖锐的汽笛声中 ，当你面对那些触目惊心的场景时 ，同学们你想说什么呢？
3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事 故依然是各种事故领域的“头号杀手 ”。生命在你手中，交通安全不容忽视 。 所
以今天我们就一起来学习道路交通安全知识 。 二 、讲授新课 （一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车
1 、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好 ，驾驶员技术好的车辆 。千 万不可乘坐违规经营的社会黑车 ，更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车 。
其次，对驾驶员也有个选择问题 ，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车 ，更不 能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车 ，你应该积极劝导父母 ，为了
家庭安全 、幸福，千万不可酒后驾车 。 2 、乘车途中的安全 。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外 ，以防车辆与车辆交会
时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰 ，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈， 不要在车上嬉笑打闹。 在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔 ， 坐摩托车 、
电瓶车 、自行车都要正向骑坐而不要侧坐 ，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或 轧伤 。 安全过马路
1、不盲目横穿公路 。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生 的碰撞事故 ，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们可以采取“先望左 、后
望右 ”的办法 ，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前 半条；再看看右面有没有来车 ，要是没有的话你就赶快过后半条 ，这与我们平常
所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况 。 2 、不要边走边看书 ，不在马路上相互追逐 ，不在马路上玩耍和长时间停留 。 3、遵守路队纪律。安全上下学 。
三 、辨对错： 一天傍晚，王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏 。一个小朋友在前 面逃 ， 王诚在后追 ， 不知不觉中跑到一个交叉路口。
被追的小朋友怕被捉住当“俘 虏 ”，就飞快的奔到了马路的对面 。王诚又一心想追上他 ，也急急的冲过马路 。
但就在这时 ，一辆小车驶来，司机虽然发现了他们，马上猛踩刹车 ，但由于距离
太近 ，小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿，他倒下了 ，鲜血流了一地。后来
王诚虽然被及时送到医院 ，但由于伤势太重，当天夜里 ，医生们做出了截除他右 腿的决定 ，如果不这样做，一旦伤口恶化 ，性命也难保 。王诚虽然活了下来 ，但
右腿却永远失去了，从此 ，再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦！ 1 、案例中的小朋友做的对吗？ 2、你从中受到什么启发？ 四、集体讨论
1 、你身边有哪些违反交通规则的行为？你遇到了会怎么办？ 2 、我们上下学路队该如何走？ 四、 总结
交通安全警句朗读：小学生 ，上学校，会骑车，会走路 ，走路要走人行道 ，过马 路别乱跑，十字路口看信号 。愿同学们乘上安全之舟 ，扬起生命之帆 ，在知识的
海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里 ，希望同学们通过这 次班会活动 ，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 交通安全 ，靠你靠我靠大家 。
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